师生共用掌握三角函数线的定义，会画三角函数线导学案年级： 高一 学科 学习目标: 掌握三角函数线的定义，会画三角函数线学习重点学习难点：三角函数线的应用。 一：课前准备:1.有向线段：规定了_____________________的线段成为有向线段；规定与坐标轴___________相同为正，与坐标轴___________相同为负.1．三角函数线：在图中作出角的正弦线、余弦线、正切线．2、根据三角函数线探究：正弦、余弦、正切、函数的定义域和值域：解析式y＝sinxy＝cosxy＝tanx定义域值 域二：课堂活动例 1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线并比较相同三角函数值的大小． （1） （2） 班级 小组 姓名 xyOxyOxyOy 例 2.在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合:(1)sin≥; (2)cos≤.. 变式训练. 1 在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合:(1)sin≤;(2)cos≥. 例 3：求下列函数的定义域：（1）y=；（2）y=lg(3-4sin2x）.归纳总结学后反思 xO
