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高中数学 第2章 函数 4 函数的奇偶性与简单的幂函数 4.2 简单幂函数的图象和性质学案(含解析)北师大版必修第一册-北师大版高一第一册数学学案

高中数学 第2章 函数 4 函数的奇偶性与简单的幂函数 4.2 简单幂函数的图象和性质学案(含解析)北师大版必修第一册-北师大版高一第一册数学学案_第1页
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4.2 简单幂函数的图象和性质学 习 目 标核 心 素 养1.了解幂函数的概念.(重点)2.掌握 y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x 的图象与性质.(重点) 3.掌握幂函数在第一象限的分类特征,能运用数形结合的方法处理幂函数有关问题.(重点、难点)1.借助幂函数的图象的学习,培养直观想象素养.2.通过幂函数的性质的学习,培养逻辑推理素养.1.幂函数的概念形如 y=xα(α 为常数)的函数,即底数是自变量、指数是常数的函数称为幂函数.思考:y=1 是幂函数吗?提示:是.因为它可写成 y=x0的形式.2.幂函数的图象如图在同一坐标系内作出函数(1)y=x;(2)y=x;(3)y=x2;(4)y=x-1;(5)y=x3的图象.3.幂函数的性质(1)所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1 , 1 ) ;(2)α>0 时,幂函数的图象通过原点,并且在区间[0,+∞)上是增函数.特别地,当α>1 时,幂函数的图象下凸;当 0<α<1 时,幂函数的图象上凸;(3)α <0 时,幂函数的图象在区间(0,+∞)上是减函数.1.已知幂函数 f=kxα的图象过点,则 k+α 等于( )A. B.1 C. D.2C [由幂函数的定义知 k=1.又 f=,所以=,解得 α=,从而 k+α=.]2.函数 y=x 的图象是( )A B C DB [当 0x;当 x>1 时,x

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