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高中数学 第2章 平面向量 1 1.1 位移、速度和力 1.2 向量的概念学案 北师大版必修4-北师大版高一必修4数学学案

高中数学 第2章 平面向量 1 1.1 位移、速度和力 1.2 向量的概念学案 北师大版必修4-北师大版高一必修4数学学案_第1页
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1.1 位移、速度和力 1.2 向量的概念学 习 目 标核 心 素 养1.理解向量的有关概念及向量的几何表示.(重点)2.掌握共线向量、相等向量的概念.(难点)3.正确区分向量平行与直线平行.(易混点)1.通过学习向量的有关概念,共线向量、相等向量的概念体会数学抽象素养.2.通过判断与向量有关的命题的真假提升逻辑推理素养.1.向量的有关概念名称定义表示方法零向量长度为零的向量0单位向量长度为单位 1 的向量叫作单位向量相等向量长度相等且方向相同的向量若 a 等于 b,记作 a=b向量平行或共线表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合a 与 b 平行或共线,记作 a∥b.规定:零向量与任一向量平行思考 1:两个数量可以比较大小,那么两个向量能比较大小吗?[提示] 数量之间可以比较大小,而两个向量不能比较大小.2.向量及其表示(1)定义既有大小,又有方向的量叫作向量.(2)有向线段具有方向和长度的线段叫作有向线段.其方向是由起点指向终点,以 A 为起点、B 为终点的有向线段记作AB,线段 AB 的长度也叫作有向线段AB的长度,记作.(3)向量的长度|AB|(或|a|)表示向量AB(或 a)的大小,即长度(也称模).(4)向量的表示法① 向量可以用有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.② 向量也可以用黑体小写字母如 a,b,c,…来表示,书写用a , b , c …来表示.思考 2:0 的模长是多少?0 有方向吗?单位向量的模长是多少?[提示] 0 的模长为 0,方向任意.单位向量的模长为 1 个单位长度.1.下列各量中不是向量的是( )A.浮力 B.速度C.温度D.加速度C [向量是既有大小又有方向的量.]2.如图所示,四边形 RSPQ 是菱形,下列可以用同一有向线段表示的两个向量是( )A.SP和QR B.SR和PQC.SR和QRD.SR和SPB [由图可知向量SR与PQ是相等向量,满足条件.]3.如图,在⊙O 中,向量OB、OC、AO是( )A.有相同起点的向量B.共线向量C.模相等的向量D.相等的向量C [OB、OC、AO的模均为圆的半径,故相等.]4.如图,四边形 ABCD 和 ABDE 都是平行四边形,则与ED相等的向量有________,与AB共线的向量有________.AB,DC BA,ED,DE,CD,DC,EC,CE [在平行四边形 ABCD 和 ABDE 中,因为AB=ED , AB = DC , 所 以 与 ED 相 等 的 向 量 为 AB , DC ; 由 图 知 与 向 量 AB 共 线 的 向 量 有BA,ED,DE,CD,DC,EC...

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