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高中数学 第2章 解析几何初步 2-1-1 直线的倾斜角和斜率学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2数学学案

高中数学 第2章 解析几何初步 2-1-1 直线的倾斜角和斜率学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2数学学案_第1页
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1.1 直线的倾斜角和斜率1.直线的确定在平面直角坐标系中,确定直线位置的几何条件是:已知直线上的一个点和这条直线的方向.2.直线的倾斜角(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与 x 轴相交的直线 l,把 x 轴(正方向)按逆时针方向绕着交点旋转到和直线 l 重合所成的角,叫作直线 l 的倾斜角,与 x 轴平行或重合的直线的倾斜角为 0°.(2)倾斜角的范围是[0° , 180°) .3.直线的斜率(1)定义:倾斜角不是 90°的直线,它的倾斜角 α 的正切值叫作这条直线的斜率,即k=tan α .(2)斜率与倾斜角的变化规律当倾斜角 0°≤α<90°时,斜率是非负的,倾斜角越大,直线的斜率就越大;当倾斜角 90°<α<180°时,斜率是负的,倾斜角越大,直线的斜率就越大.(3)斜率公式:经过两点 P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率公式是 k=(x1≠x2). 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)任一直线都有倾斜角,都存在斜率.( )(2)倾斜角为 135°的直线的斜率为 1.( )(3)若一条直线的倾斜角为 α,则它的斜率为 k=tanα.( )(4)直线斜率的取值范围是(-∞,+∞).( )(5)对于不与 x 轴垂直的直线,直线的倾斜角越大,斜率就越大.( )[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×题型一直线的倾斜角【典例 1】 设直线 l 过原点,其倾斜角为 α,将直线 l 绕坐标原点沿逆时针方向旋转 40°,得直线 l1,则直线 l1的倾斜角为( )A.α+40°B.α-140°C.140°-αD.当 0°≤α<140°时为 α+40°,当 140°≤α<180°时为 α-140°[思路导引] (1)注意根据倾斜角的概念及倾斜角的取值范围解答.(2)求直线的倾斜角主要根据定义来求,其关键是根据题意画出图形,找准倾斜角,有时要根据情况分类讨论.[解析] 根据题意,画出图形,如图所示:因为 0°≤α<180°,显然 A,B,C 未分类讨论,均不全面,不合题意.通过画图(如图所示)可知:当 0°≤α<140°时,l1的倾斜角为 α+40°;当 140°≤α<180°时,l1的倾斜角为 40°+α-180°=α-140°.故选 D.[答案] D 求直线倾斜角的方法及关注点(1)定义法:根据题意画出图形,结合倾斜角的定义找倾斜角.(2)关注点结合图形求角时,应注意平面几何知识的应用,如三角形内角和定理及其有关推论.提醒:理解倾斜角的概念时,要注意三个条件:① x 轴正向;②直线向上的方向;③小于 180°的非负角.[针对训练 1] 已知直线 l 向上方...

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