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高中数学 第2章 数列 2.3 等差数列的前n项和学案 苏教版必修5-苏教版高一必修5数学学案

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等比数列的概念与通项公式一、考点突破知识点课标要求题型说明等差数列的前 n 项和1. 掌握等差数列前 n 项和的公式,并能运用公式解决一些简单问题;2. 体会等差数列前 n 项和公式与二次函数间的关系选择题填空题等差数列前 n 项和还要注意两点:公式推导的方法和函数的思想二、重难点提示重点:运用等差数列前 n 项和的公式解决一些问题。难点:等差数列前 n 项和公式与二次函数间的关系。考点一:等差数列前 n 项和公式及推导(1)等差数列的前 n 项和公式Sn==na1+(2) 等差数列的前 n 项和公式的推导: Sn=a1+a2+…+an,Sn=an+an-1+…+a1,∴2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1),=n(a1+an),∴Sn=n(a1+an)这种推导方法称为倒序求和法。 【核心突破】(1)由等差数列的前 n 项和公式及通项公式可知,若已知 a1、d、n、an、Sn中三个便可求出其余两个,即“知三求二”。“知三求二”的实质是方程思想,即建立方程组求解。(2)在运用等差数列的前 n 项和公式来求和时,一般地,若已知首项 a1及末项 an用公式 Sn=较方便;若已知首项 a1及公差 d 用公式 Sn=na1+d 较好。(3)在运用公式 Sn=求和时,要注意性质“设 m、n、p、q 均为正整数,若 m+n=p+q,则 am+an=ap+aq”的运用。(4)在求和时除了直接用等差数列的前 n 项和公式求和(即已知数列是等差数列)外,还要注意创设运用公式条件(即将非等差数列问题转化为等差数列问题),以利于求和。考点二:等差数列前 n 项和的性质数列{an}为等差数列,前 n 项和为 Sn,则有如下性质:(1)Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…,也是等差数列,公差为 m2d。(2)若项数为偶数 2n(n∈N*),则 S 偶-S 奇=nd,=。(3)若项数为奇数 2n+1(n∈N*),则 S 奇-S 偶=an+1,=。(4)若{an}、{bn}均为等差数列,前 n 项和分别为 Sn和 Tn,则。考点三:等差数列前 n 项和的最值解决等差数列前 n 项和的最值的基本思想是利用前 n 项和公式与函数的关系解决问题,即:(1)二次函数法:用求二次函数的最值的方法来求前 n 项和的最值,但要注意的是:。(2)图象法:利用二次函数的对称性来确定的值,使取最值。(3)通项法:当时,为使成立的最大的自然数时,最大。这是因为当时,,即递增;当时,,即递减。类似的,当时,则为使成立的最大的自然数时,最小。例题 1(等差数列前 n 项和公...

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