电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第5章 函数概念与性质 5.1 第1课时 函数的概念教学案(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学教学案

高中数学 第5章 函数概念与性质 5.1 第1课时 函数的概念教学案(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学教学案_第1页
1/7
高中数学 第5章 函数概念与性质 5.1 第1课时 函数的概念教学案(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学教学案_第2页
2/7
高中数学 第5章 函数概念与性质 5.1 第1课时 函数的概念教学案(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学教学案_第3页
3/7
5.1 函数的概念和图象第 1 课时 函数的概念学 习 目 标核 心 素 养1.在集合对应的基础上理解函数的概念,并能应用函数的有关概念解题.(重点、难点)2.会求几种简单函数的定义域、值域.(重点)通过学习本节内容培养学生的数学抽象核心素养,提升学生的数学运算核心素养.(1)国家统计局的课题组公布,如果将 2005 年中国创新指数记为 100,近些年来中国创新指数的情况如下表所示:年度20082009201020112012201320142015中国创新指数116.5125.5131.8139.6148.2152.6158.2171.5如果用 y 表示年度值,I 表示中国创新指数的取值,则 I 是 y 的函数吗?如果是,这个函数用数学符号可以怎样表示?(2)利用医疗仪器可以方便地测量出心脏在各时刻的指标值,据此可以描绘出心电图,如图所示.医生在看心电图时,会根据图形的整体形态来给出诊断结果(如根据两个峰值的间距来得出心率等).如果用 t 表示测量的时间,v 表示测量的指标值,则 v 是 t 的函数吗?如果是,这个函数用数学符号可以怎样表示?1.函数的概念函数的定义一般地,给定两个非空实数集合 A 和 B,如果按照某种对应关系f,对于集合 A 中的每一个实数 x ,在集合 B 中都有唯一的实数 y和它对应,那么就称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个函数函数的记法从集合 A 到集合 B 的一个函数通常记为 y = f ( x ) , x ∈ A 函数的定义域在函数 y=f(x),x∈A 中,所有的 x (输入值)组成的集合 A 叫做函数 y=f(x)的定义域.函数的值域若 A 是函数 y=f(x)的定义域,则对于 A 中的每一个 x(输入值),都有一个 y(输出值)与之对应,则将所有输出值 y 组成的集合{ y | y = f ( x ) , x ∈ A } 称为函数的值域2.两个函数是同一函数(1)定义域和对应关系都相同的两个函数. (2)函数的对应关系和定义域都确定后,函数才能够确定.(3)给定函数时要指明函数的定义域,对于用表达式表示的函数,如果没有指明定义域,那么,就认为函数的定义域是指使得函数表达式有意义的输入值的集合.思考:定义域和值域都相同的函数是同一个函数吗?[提示] 不一定是,如函数 y=x,x∈[0,1],和 y=x2,x∈[0,1].定义域和值域都相同,但不是同一个函数.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)任何两个集合之间都可以建立函数关系.( )(2)已知定义域和对应关系就可以确定一个函数.( )(3)根据函数的定义,定...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第5章 函数概念与性质 5.1 第1课时 函数的概念教学案(含解析)苏教版必修第一册-苏教版高一第一册数学教学案

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部