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高中数学 第三章 导数应用 1.1 导数与函数的单调性教学案 北师大版选修2-2-北师大版高二选修2-2数学教学案

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1.1 导数与函数的单调性已知函数(1)y1=2x-1,(2)y2=-x+10,(3)y3=2x,(4)y4=x,(5)y5=log2x,(6)y6=logx.问题 1:求上面六个函数的导数.提示:(1)y′1=2,(2)y′2=-1,(3)y′3=2xln 2,(4)y′4=xln =-2xln 2,(5)y′5=,(6)y′6==-.问题 2:试判断所求导数的符号.提示:(1)(3)(5)的导数为正,(2)(4)(6)的导数为负.问题 3:试判断上面六个函数的单调性.提示:(1)(3)(5)在定义域上是增加的,(2)(4)(6)在定义域上是减少的.问题 4:试探讨函数的单调性与其导函数正负的关系.提示:当 f′(x)>0 时,f(x)为增加的,当 f′(x)<0 时,f(x)为减少的.函数在区间(a,b)上的单调性与其导函数的符号有如下关系:导函数的正负函数在(a,b)上的单调性f′(x)>0增加f′(x)<0减少f′(x)=0常数函数(1)若在某个区间上有有限个(或无限个不连续)点使 f′(x)=0,而其余点恒有 f′(x)>0(或 f′(x)<0),则 f(x)仍为增加的(或减少的),例如函数 y=x3,x∈R,则 f′(x)=3x2,尽管当 x=0 时,f′(x)=0,但该函数 y=x3在 R 上仍为增加的.(2)在某一区间上 f′(x)>0(或 f′(x)<0)是函数 y=f(x)在该区间上为增加(或减少)的充分不必要条件,而不是充要条件.判断或证明函数的单调性[例 1] 证明函数 f(x)=在区间(0,2)上是增加的.[思路点拨] 要证函数 f(x)在(0,2)上为增加的,只要证 f′(x)>0 在(0,2)上恒成立即可.[精解详析] 由于 f(x)=,所以 f′(x)==,由于 00,即函数在区间(0,2)上是增加的.[一点通] 利用导数判断或证明一个函数在给定区间上的单调性,实质上就是判断或证明不等式 f′(x)>0(f′(x)<0)在给定区间上恒成立.一般步骤为:① 求导 f′(x);② 判断 f′(x)的符号;③ 给出单调性结论.1.下列函数中,在(0,+∞)上为增加的是( )A.y=sin x B.y=x·exC.y=x3-x D.y=ln x-x解析:(sin x)′=cos x,(x·ex)′=ex+x·ex=(1+x)·ex,(x3-x)′=3x2-1,(ln x-x)′=-1,当 x∈(0,+∞)时,只有(x·ex)′=(1+x)·ex>0.答案:B2.证明函数 f(x)=x+在(0,1]上是减少的.证明: f′(x)=1-=,又 x∈(0,1],∴x2-1≤0(只有 x=1 时等号成立),∴f′(x)≤0,∴f(x)=x+在(0,1]上为减少的.3.判断 y=ax3-1(a∈R)在 R 上的单调性.解: y′=3ax2,又 x2≥0.(1)当 a>0 时,y′≥0,函数在 R...

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