第 1 课时 函数的奇偶性(教师独具内容)课程标准:1
结合具体函数,了解函数奇偶性的概念和奇偶函数图像的特征
会根据函数奇偶性的概念判断和证明函数的奇偶性.教学重点:函数奇偶性的概念,判断函数奇偶性的方法.教学难点:函数奇偶性的判断
【情境导学】(教师独具内容)毕达哥拉斯曾说:“一切平面图形中,最美的是圆形.”那是因为圆在各个方向上都是对称的,是一种极致的美.可以这样说,大自然便是用对称来组织与生成的.如我们人体则更是这种高度对称的代表.请大家再举几个对称的例子(更好地激发学习热情).由于函数是用来揭示自然界的奥秘的,因此有些函数便天然地具有这种对称性.我们还知道,对称有轴对称和中心对称两种,如果这个对称轴变成了坐标系中的 y 轴,对称中心变成了原点,那么此时的函数具有哪些性质呢
这些性质是否一样能给我们带来美的享受呢
【知识导学】知识点一 函数奇偶性的概念(1)偶函数:一般地,设函数 y=f(x)的定义域为 D,如果对 D 内的任意一个 x,都有□- x ∈ D ,且□ f ( - x ) = f ( x ) ,则称 y=f(x)为偶函数.(2)奇函数:一般地,设函数 y=f(x)的定义域为 D,如果对 D 内的任意一个 x,都有□- x ∈ D ,且□ f ( - x ) =- f ( x ) ,则称 y=f(x)为奇函数.知识点二 奇偶函数的图像特征(1)偶函数的图像关于□ y 轴 对称;反之,图像关于□ y 轴 对称的函数一定是偶函数.(2)奇函数的图像关于□ 原点 对称;反之,图像关于□ 原点 对称的函数一定是奇函数.【新知拓展】 理解函数的奇偶性要注意的四点(1)函数的单调性是函数的“局部”性质,而奇偶性是函数的“整体”性质,只有对其定义域内的每一个 x,都有 f(-x)=-f(x)(或 f(-x)=f(x)),才能说 f(x)是奇(或偶)函数.(2)函数