3 点到直线的距离 第二课时学习目标:会求点到直线距离,以及与距离相关的最值问题
重点:掌握点到直线距离公式 难点:把最值问题转化到点到线的距离问题
自主学习:1
点到线的距离公式:2
公式应用(2)已知直线 l 经过直线 l1:2x+y-5=0 与 l2:x-2y=0 的交点.问题 1;若点 A(5,0)到 l 的距离为 3,求 l 的方程;问题 2:求点 A(5,0)到 l 的距离的最大值.课堂新知探究 问题 2:求点 A(5,0)到 l 的距离的最大值.例 : ( 1 ) 已 知 实 数 x , y 满 足 6x + 8y - 1 = 0 , 则 的最小值为________
(2)两条互相平行的直线分别过点 A(6,2),B(-3,-1),并且各自绕着点 A,B 旋转,如果两条平行直线间的距离为 d
求 d 的取值范围
(1)若点(4,a)到直线 4x-3y=0 的距离不大于 3,则 a 的取值范围是__________
探究二 已知 l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0,如何求出 l1与 l2的距离公式
小结:若两条平行直线 l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2),则 l1,l2间的距离为 d=
例 2 已知直线 l1:2x-7y-8=0,l2:6x-21y-1=0,l1与 l2是否平行
若平行,求 l1与 l2间的距离.课后作业1
直线 3x-4y-27=0 上到点 P(2,1)距离最近的点的坐标是_________
最近的距离是____
求与直线 l:5x-12y+6=0 平行且到 l 的距离为 2 的直线方程;3
过两直线 x-y+1=0 和 x+y-1=0 的交点,并与原点的距离等于 1 的直线共有( )A.0 条 B.1 条 C.2 条 D.3 条5
点 P(-2,-1)到直线 l:(1+3λ)x