综合测评初评工作方案一、 指导思想 贯彻学校关于综合测评的通知与办法，促进我院学生德、智、体全面进展，引导我院学生学习知识、进展能力、提高素养，从而使管理工作制度化、法律规范化、科学化，为最终综合测评工作奠定基础。 二、指导原则与工作要求 1、坚持公开、公平、公正的原则，统一标准，实事求是。 2、仔细做好宣传工作，努力提高同学们的参加程度。 3、严格把握测评的每个环节，审查监督工作要及时、到位。 三、组织领导 为搞好综合测评初评工作，我院成立综合测评工作小组，小组由法政学院党政领导、各教研室主任、团总支老师组成，小组下设办公室，有团总支老师、学生会部分成员和各班班长、团支书组成。 综合测评工作小组的主要职责是领导、组织和监督我院综合测评初评工作，办公室时我院综合测评初评工作的组织着和实施者，负责综合测评初评相关文件的起草、发布、执行检查、解释、监督等具体是事务性工作。 四、工作安排 （一）宣传动员 1、学生干部层面的发动。召开由团总支老师、学生会和全院学生干部参加的动员大会，使班级学生干部充分认识综合测评的重要性。 2、班级层面的宣传发动。各班召开综合测评初评动员会，部署综合测评初评工作。 3、成立民主测评小组。成员组成为：辅导员、团支书、班长、体育委员、素拓委员、学习委员、每宿舍一名普通同学代表，其中团支书为组长，普通同学代表由宿舍全体成员选举产生，小组成员中班干部占宿舍名额。测评小组产生后要及时在班内公示，测评结果未经审核，民主测评小组不得私自公布。 （二）个人总结 各班组织发动，每位学生对自己一年来德、智、体、能等各方面做出实事求是的书面总结，并完成《山东建筑大学学生综合测评评优登记表》，学生的个人总结应是民主测评小组对学生进行测评的重要参考。 （三）班级测评 1、初评 （1）德育 基础性素养分 a、民主评议：依照学生素养综合测评办法，实行直接打分的方式，最高分 20分，最终成绩由综合测评小组成员的分数采平均值（四舍五入取整）。 b、纪律观念：基本分 30 分，出勤、考勤、处分等依据团总支备案和隔板综合测评记录表中的认证请款进行扣分，各项可重复扣分。 c、宿舍文明：由卫生成绩和宿舍纪律组成。其中卫生成绩的等级标准为：a 级：每周均为 a，允许 b＜总周数×30%，c≤总周数×10% b 级：每周均为 b（含 b 以上），允许 c＜10 周 c 级：a、b 以外的情况、 宿舍违纪通报只在宿舍...
