【精品】让书香飘进校园活动总结三篇让书香飘进校园活动总结 篇 1 书籍是人类进步的阶梯
为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广阔学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”
让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣本学期我校开展了丰富的活动
一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书
1、图书室的使用 我校于 20xx 年新增书籍上千册，图书室管理员将图书室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书制造良好条件，充分的利用了图书室的便利条件，让学生充分读书
2、班级图书角的建设 由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求
为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、沟通、阅读的主阵地
倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动
在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动，图书角的图书定期沟通，横向沟通，资源共享
3、积极宣传营造良好的家庭读书氛围 阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用
二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用
我们利用家长会，开展亲自共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点： 1、家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯
2、替孩子制造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等
3、家长要为孩子买一些书，也可与朋友交换书看
4、家长要和孩子一起读书
通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，发放家长倡议书，征求家长的意见，寻求
