2025—2025 年度县级优秀班主任先进事迹材料 本人自 2025 年担任班主任工作以来，爱岗敬业、关怀学生、严于律己,团结同事.所带班级的教育教学管理成绩突出.特别是近一年来,所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级在校开展的各项活动评比中均取得较突出的表现，本人也被推举为优秀班主任。现将自己的工作总结如下：一 爱岗敬业，严于律己 要想管理好班级,班主任首先要树立良好的形象,不断提高自身的思想素养和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己,给学生起到好的榜样作用.作为班主任，本人一年来从不迟到早退，每天早早来到班级,检查班级每日的卫生和出勤，监督每日两操情况;每周二、周四大扫除时，作为班级一员，我也积极地参加劳动。作为一名老师，在业务上我也从不放松对自己的要求,做到课前充分备课，钻研教法，仔细批改作业并做好课后的反思和辅导工作。在平常生活和工作中严格要求自己的言行，以自己的实际行动去感染学生。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，使学生形成了良好的学习习惯和端正的学习态度.二 亲近学生,讨论学生 爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，在管理班级的过程中绝不能是粗暴的打骂，必须要去体贴和关爱每一位学生。要想很好的了解学生，班主任就必须深化班级,亲近学生，了解学生所思所想,这样才能更好地管理好班级。我常常在课间时走进班级,主动找学生聊天，谈他们的爱好及学习情况.渐渐的，课下我成为了学生的知心朋友，每当他们在学习和生活中出现问题时，他们会第一时间找到我帮他们解决。“亲其师，信其教”，当我亲近学生，讨论学生,找到了适当的解决问题的方法时，我发现我的教育起到了事半功倍的效果。三 法律规范管理,培育一支工作能力强的班委会队伍 要想班级的各项工作开展的顺利并取得较好的成绩，班主任还应制定班级的各项制度，奖惩分明,法律规范化的管理班级的各项常规工作.在制定班规的过程中，我遵守“民主、少数服从多数的原则”。民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分信任学生是民主管理的前提。与此同时，我还努力培育一支高效的班委队伍。定时召开班委会，就班级出现的集中问题进行讨论和解决,增强班干的责任意识和提高他们的工作能力，为维护班级稳定和制造良好的班风学风打下坚实的基础.四 培育学生良好的道德品质，加强德育工作 一个班级管理的好与坏不但要看这个班级的班风学...
