2025—2025 年度藤县太平镇七政小学老师培训计划 一、指导思想本学期我校继续围绕“师德高尚”、“业务精湛”、“结构合理步”“充满活力”的老师进展要求，以提高老师的整体的素养，建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍为目标，以提高老师实施素养教育的能力和水平为主线，结合学校“老师综合素养提升年"的工作思路，坚特多层次、多渠道、 多形式、学用结合、讲求实效的原则，促进老师的专业进展和教学质量的稳步提升。二、培训内容(一)师德教育方面 常常性地组织老师仔细学习《老师法》《教育法》《未成年人保护法》《老师职业道德法律规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导老师在追求和享受权利的同时，仔细履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导老师树立良好的社会形象,努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范,真正做到“一言一行为人师表,举一动堪称楷模”。利用学校“师德标兵”评选,年度考核等平台,让先进老师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人,帮助老师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。(二)理念培训开展内容丰富的理论学习.学校定期选择相关教育理论书籍，指定老师阅读，增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识,及时了解教育大政方针和教改息，增加文化修养。 (三)业务培训 1. 教材教法培训.进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使老师能以此为依据，在对教材进行充分分析和讨论的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。进一步深化学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助老师解读教材，优化教学方法.通过对优秀课堂实录、优秀教学设计案例分析等材料的研读，增强老师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高老师驾驭课堂教学的能力.2. 教研能力培训。帮助老师学习掌握教研教科研的一般方法,学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题讨论方案，如何有效地开展讨论,以达到预期的讨论效果，如何进行讨论信息的搜集整理,并进行总结、深化和提升,使教研教科研真正成为老师提高自觉行为.3. 教学基本功培训。继续做好学校名师评选活动，在赛课和理论测试的基础上，进行...
