数据库原理课程设计报告题 目：教室管理信息系统学生姓名:xxx学 号：xxxx班 级： 计科 xx 院 系: 计算机科学与信息学院 专业年级： 计算机科学与技术 xx 级 2025 年 11 月 8 日一、需求分析需包含内容为：(1)问题描述：设计系统的简单描述 系统描述：教室管理信息系统是应用于教室管理的系统，可是实现教育信息化管理，对教室的使用进行管理，方便于师生查询管理使用教室。（2）系统功能描述，可画出所设计模块的操作流程；并分析所需要存储的数据信息。 功能描述： 教室信息存储：包括教室编号，教室使用时间,教室空闲时间,教室可容纳人数，现时教室使用人，教室使用负责人等老师信息存储：老师编号，老师姓名,性别，所属系别，教授课程，授课时间等学生信息存储:学生编号，学生姓名，性别，所属系别等 教室安排信息存储：教室编号,教室空闲时间，教室使用负责人等 教室使用负责信息存储:负责的教室编号，教室使用负责人姓名，教室使用负责人编号等 教室信息存储主要存储教室的基本信息和教室的安排情况。用于老师和学生的查询和申请使用，而教室使用负责人则可以对教室信息的查询修改删除。 老师信息存储老师的基本情况，学生信息存储学生的基本情况.教室安排信息存储教室的安排情况，方便老师申请教室，以及教室负责人对教室的安排。(3)有何安全性与完整性方面的要求(参照所给出的语义规则），对不同的用户有何不同的系统使用权限等。学生可以查询和修改学生信息和学生选课信息，以及查询教室的使用情况，但学生不能申请教室的使用。老师可以查询和修改老师信息和选课信息，以及查询教室的使用情况，申请教室的使用。教室负责人不能查询老师信息和学生信息以及选课信息，但可以查询和修改教室使用情况，可以安排教室的使用。二、概念结构设计画出系统整体的 E—R 模型;并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。学号 姓名老师号姓名性别三、逻辑结构设计（1）模式设计：按系统整体 E—R 模型，写出关系模式;并利用数据字典加以描述。(如每个关系模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码 、有何约束条件等信息）学生(学号，姓名，性别，系别)老师（老师号，姓名，性别，系别，课程名，授课时间)教室（教室号，教室使用时间，教室空闲时间,容纳人数,现时使用人，教室使用负责人）教室使用负责人（教室负责人编号，教室负责人姓名,教室编号）安排（老师号，教室负责人姓名，教室号，...
