××市未成年人“心航计划”公益项目方案一、项目名称“爱心××"建设项目要求实行开放式运作方式，能面对全社会招募志愿者.项目主要团队成员是心理健康教育专职老师,同时可面对社会招募志愿者，志愿者可以协助开展活动、资料收集整理、家访等工作.志愿者来源主要有四类:1、教育系统里具有心理健康教育A、B、C 证的老师；2、具有心理咨询师、社工或相关资格证的社会人士；3、心理学专业在读大学生；4、其它有实践经验的热心人士.二、项目背景党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出，在构建和谐社会时要注重促进人的心理和谐。从这一论断可见心理和谐在和谐社会建设中的重要作用.未成年人正处在身心进展的重要时期，随着生理、心理的发育和进展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在新的社会进展变化的条件下，面对社会生活节奏的加快、价值取向的日益多元化和人际关系的复杂化，特别是面对社会竞争压力的加大，未成年人难免会遇到越来越多的心理困扰或问题。与此同时，我市未成年心理健康教育状况不容乐观,各中小学校、幼儿园心理健康教育进展状况很不平衡，工作推动缓慢,特别是乡镇学校,还没系统开展心理健康教育，缺乏心理辅导室等必要的活动阵地；专兼职心理健康教育老师还比较缺乏，老师的专业成长不够;学校、家庭、社会相互配合开展心理健康教育的机制还有待完善.在这种背景下，无论是从国家社会层面还是从创建文明××的迫切需要来看，关注未成年人的精神家园,改善未成年人的心理健康状况,解决青少年的心理健康问题，全面提高未成年人的心理素养，都显得十分紧迫。我们同意以专业技能为基础，团结同业人士，形成团队,通过我们的行动，带动社会相关的力量,逐步解决面临的困难和问题，推动未成年心理健康教育全面健康进展。三、项目目标（一）短期目标1、创建良好的心理氛围，帮助社区、学校未成年人了解心理健康的概念，重视心理健康,树立科学全面的身心健康观；2、帮助社区、学校青少年掌握基本的情绪心理调适方法;3、营造有利于开展未成年人心理健康教育的社会环境，推动我市构建学校、家庭、社会心理健康教育一体化网络体系；4、对遇到心理困扰或问题的未成年人，给予科学有效的心理咨询、疏导和治疗，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平。（二）长远目标根据我市未成年人生理、心理进展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法,依托各中小学校的师资力量，以学校为主阵地,以...
