睢宁县王林中学“青蓝工程"师徒结对协议书青年老师是学校的未来，青年老师的综合素养直接关系到学校的教育教学质量.为了充分地发挥学校自身师资力量的优势，加大青年老师老师的培育力度，促进学校可持续进展，我校将以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年老师教育教学水平。“青蓝工程”师徒结对协议如下：一、教学工作(一）青方（学员）职责 1、仔细贯彻师德法律规范，自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。 2、在制定学期教学计划时,要主动征求指导老师的意见，接受指导，并及时进行修正. 3、仔细钻研教学理论，平常在备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学常规中,主动争取指导老师的指导，虚心学习，有疑必问。 4．试用期的青年老师要主动将每堂课教案在上课前送指导老师批阅，经签写意见后上课,提高每堂课的教育效果。 5、每学期随堂听指导老师的课不少于 10 节;上汇报课不少于 1 节；独立编制法律规范试卷不少于 1 份；自制教学多媒体辅导课件不少于 2 个. 6、每学期至少仔细阅读 1 本以上学科专业书籍，并仔细做好读书笔记；撰写教学经验总结或教学论文不少于 1 篇。 7、参加市教研中心组织的“过三关"的老师，预先作好有关验收材料的准备，争取以优秀的成绩验收过关，提高“过三关"质量. 8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。(二)蓝方（指导老师）职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样. 2、指导青年老师进行教学计划的制定和教学过程的小结。 3、帮助新老师审核教案，签写意见,并及时给予指导,提高每堂课的教育效果. 4、定期进行沟通讨论，使新上岗的青年老师尽快掌握常规,使工作 1－2 年的青年老师能“课堂教育过关”和“教学能力达标”。 5、主动邀请青年老师随堂听自己的课不少于 10 节；每学期为青年老师开设示范课不少于 2 节；听青年老师的课不少于 5 节；指导青年老师开汇报课不少于 1 节，课后及时评析。指导编制法律规范试卷不少于 1 份。 6、每学期至少向青年老师推举 1 本有较高质量的学科教学专业书籍，作一次学习心得沟通；指导青年老师完成 1-2 篇学科教学经验总结或教学小论文. 7、督促有关青年老师做好“过三关”准备工作，力求人人以优秀成绩通过市教研中心的“过三关”验收. 8、每学年写好一篇关于青年老师业务培育的专题总结。二、班主任工作 （一)、青方（学员)职责: 1...
