《中医骨伤科学》教学大纲（供中医学专业用）课程编号：081560英文名称：osteology and traumatology of T。C.M先修课程:后续课程：课程性质：专业课总 学 时 数 ： 54 学时；理 论 学 时 ： 42 学时；实 验 学 时 ： 12 学时；上机学时: 0 学时；课外实践:0 学时；其他学时:0 学时；考核性质：考试学 分:2。5 学分；一、课程简介《中医骨伤科学》是中医专业课程体系的主干课程,是应用中医理论阐明骨伤科病证的病因病机及其诊治规律的一门临床学科。本课程的课程目标：遵循高等教育进展和中医药人才成长规律，以社会需求为导向，以提高教育质量为核心,以突出中医药内涵为特色,以改革创新为动力,通过课堂讲授、实验课、临床见习和实习，使学生系统地掌握中医骨伤科学的基础理论和常见病的辨证论治规律；熟悉中医骨伤科的主要内治法、外治法和操作技能急诊处理原则，同时针对大学生就业难，动手能力不足的特点，加强骨伤科手法技能的训练，加强学生的实际操作能力,达到毕业后适应社会需求有应用型人才培育标准。二、教学组织与方法《中医骨伤科学》理论课程的教学，由中西医结合学院骨伤教研室以形态直观，实践性强，教学动态化为特点,教学中树立“学生为主体，老师为主导"的教学理念，开展教学的讨论和实践.运用现代教育技术，使教学手段多样化、内容形象化。以多媒体教学配合启发式教学、PBL 教学法。三、理论教学教学内容及学时分配章 次教 学 内 容理论学时备 注第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章中医骨伤科学进展简史损伤的分类及病因病机临床检查治疗创伤的急救与处理骨折脱位筋伤损伤内证骨病总结复习1。51。51.51。5315661.51。53实验课 6实验课 3实验课 3合 计4212第一章 中医骨伤科学进展简史【目的要求】了解:以历史唯物主义为指导思想,使学生了解中医骨伤科的起源及其进展的历程。掌握:历代中医伤科的主要成就。【教学内容】1. 中医伤科的起源、进展。 2。 历代中医伤科的主要成就。 3。 清代鸦片战争后，随着西方医学传入，中医骨伤科受到卑视的历史。 4. 解放后，由于正确地贯彻党的中医政策，中医骨伤科得到新生与进展,并取得巨大的成就。【计划学时】2 学时第二章 损伤分类与病因病机第一节 损伤的分类【目的要求】 了解:损伤的概念及各种分类法的特点。熟悉:损伤各种分类法的相互联系。掌握：损伤常用的分类方法。【教学内容】1. 根据损伤部位分类...
