《你看起来好像很好吃》绘本阅读指导课、课前谈话，根据题目推想情节1、小朋友,今日我给大家带来了一本非常有意思的图画书。（课件出示书名）让我们一起来读书名2、看到这个题目，你有什么想问的吗？二、看图书封面，了解书的基本情况。 过渡:小朋友脑袋里的问题还真不少。不着急,让我们到书中去寻找答案吧!首先我们一起来读读这本书的封面.（出示封面）1、师：你看到了什么？(恐龙、作者、出版社、故事的题目）（1）(文字）师相机介绍作者的基本情况：这本书的作者可厉害啦，不仅是一位非常有名的儿童文学家，还是一位鼎鼎有名的大画家呢。这本书所有图画都是他自己亲笔画的。（2）(图片）师:你们了解这只恐龙吗？能说说霸王龙的样子吗？霸王龙是一种非常凶狠的食肉恐龙,长大的霸王龙身体比我们两个教室还要长,比两层楼还高，身体比两辆大货车还重，走起路来像地震一样。它嘴巴一张开，就会露出 50 颗像刀子一样锐利的牙齿。小动物们见了他都躲得远远的，从来没有动物同意靠近它。除了看见了霸王龙，你还看到了什么呢？霸王龙的身后有什么？那在这只凶狠的霸王龙身上会发生一个怎样精彩的故事呢？我们一起去读读这个故事好吗？小朋友可得把小耳朵竖起来认真听哦！ 三、老师讲故事,学生看图画想象、感悟情节。1、师读故事,课件演示，故事开始了，以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里,山“嘭嘭嘭”地喷火，地“咚咚咚”地摇晃，就在这个时候，地上一只恐龙蛋吧嗒吧嗒地响，一只可爱的小甲龙宝宝出生了。理解：甲龙是怎样的恐龙呢？(它是吃草的动物、性格很温柔，长得又小又可爱，只有霸王龙脚趾头这么大。）（这里相机表扬认真听的小朋友）师：我发现有的小朋友可会听了，眼睛一眨不眨地看着大屏幕。2、“小甲龙睁开了眼睛来到了这个陌生的世界，可是他发现这么大的世界里，只有他一个人,他觉得很孤单，抽抽嗒嗒哭起来,一边哭一边走。”3、正当小甲龙难过、难过的时候，可怕的事情发生了？ “啊呜”，一只饿坏了的霸王龙走来了，他看见了可爱的小甲龙宝宝，口水就滴滴答答地流下来，对小甲龙说：“你看起来好像很好吃。“于是就朝着小甲龙猛扑过去。（老师稍作停顿.想一想，这时候的霸王龙会怎样？小甲龙又会怎样呢？（我在想，是不是甲龙被霸王龙吃掉了;我在想，甲龙的命运到底怎样呢；我在想，霸王龙会不会可怜小甲龙，照顾好他呢）小甲龙到底怎么样了？正当霸王龙要扑过去时,有趣的事情发生了，你们瞧，弱小的甲龙宝宝一把抱住霸王龙...
