家校携手 共同进步尊敬的各位家长: 下午好！ 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢!孩子的教育一直都是我们非常关怀的问题,把孩子培育成才也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育管理中来。学校教育一、工作思路： 我们的工作思想是：先教学生做人,后教学生做文.我认为，学生成长进展，做人是根本。学做人比做学问更重要.有人说,学校培育出德智体美劳全面进展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品"，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力. 我常常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处，要互相礼让,不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学,并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习,思考,劳动。并鼓舞他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批判，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。二、五年级的变化 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容 从五年级开始,孩子们的学习内容变了.低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜爱的人，他同意和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜爱和老师、家长沟通,假如你关怀他了,重视他了，也许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让...
