中小学各级教师岗位职责

中学各级老师岗位职责 （一)中学高级老师： 1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能根据教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学讨论任务。担任 教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级老师的教育教学工作或承担培育老师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改讨论课，并写出教研经验或论文，不定期在校内沟通,争取公开发表. 5、承担学科 竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动,协助毕业班老师做好毕业辅导工作. 6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见. 中学一级老师： 1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能根据教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级老师的教育教学工作,在教育教学中起骨干作用.担任教育教学管理工作。 3、每学年开出讨论课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座,辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修，全面提高任职素养。 6、每学期听课,并对授课老师提出中肯的意见或建议。 中学二级老师： 1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能根据教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好. 2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导,开设学科讲座。 3、仔细钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级老师的指导和辅导。 4、积极参加教育、教学讨论活动，仔细积累教育教学经验，勇于探究,争取开设讨论课，写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修，全面提高任职素养。 中学三级老师： 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能根据教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。 3、仔细钻研教学大纲和教材，严格根据教学常规进行教学，虚心接受高级或一级老师的指导或辅导，仔细完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学讨论活动，努力积累教育教学经验，争取开设讨论课,每年写一篇教学心得体会. 5、坚持业务进修，全面提高任职素养，为晋级制造条件。中学各级老师岗位职责（二）各级老师基本职责1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论...