中职学校如何提升教学质量的几点建议 1、健全管理制度，落实管理责任，以法律规范管理保障教学质量提升。加强课堂教学常规管理，严格执行国家、省专业教学标准，开全课程,开足课时,做到教学过程检查常态化，通过督导检查，发现问题,及时反馈，以促进良好教风的转化，为提高教学质量提供重要保证. 2、加强老师队伍建设.大力实施专业带头人、骨干老师、青年老师、“双师型”老师培育工程，鼓舞老师学习进修，积极参加国家、省、市各级各类培训,加速专业成长。建立专业老师下企业锻炼机制，强化老师实践技能学习。开展形式多样的教育教学讨论活动，提升老师业务水平。大力弘扬高尚师德师风,强化敬业、乐业和奉献精神，实现我校老师社会满意度的明显提升. 3、加强实习实训教学,以赛促教。积极探究工学结合人才培育模式.围绕学校培育目标,探究工学结合，校企合作人才培育模式，突出“做中学，做中教”，确保学生“学得会，用得上”。根据工作过程和典型工作任务开发教学项目,形成以能力为本位，实践为主线、项目为主体的新型课程体系.改革传统教学模式，推行理实一体化教学新模式,制定切实可行的实训实习计划。专业技能竞赛是职业学校检验教育教学质量的重要手段,我们要以省市两级师生专业技能竞赛为抓手，根据“明确赛项规程、制定技能标准、人人参加竞争、择优选拔推举”的原则进行训练和参赛.逐步建立以校内技能大赛为基础，以省市技能大赛为目标的运行机制，全面提高学生的综合素养和能力。 4、加强教科研工作 促进老师专业成长。强化专业教研组功能，建立高效运行教科研运行机制。教科研工作，以质量提升为目的，以老师专业水平提高和课程改革高效教学活动为中心，突出教育观念与教学行为的转变、老师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高。做到学习与沟通相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合。完善教研教改活动制度，定期开展集体备课和教研教改专题活动，组织老师讨论专业教学标准,分析教材，讨论教法，探究质量评价。教研活动有计划、有总结、有考勤、有记录。 5、充分利用多媒体教学手段，提高文化课和专业理论课的教学效果。加强现代信息技术应用能力培训，充分利用多媒体教学手段，共享网上资源、备写电子教案、制作电子课件，丰富课堂内容,调动学生学习的积极性，督促学生做好课堂笔记，努力提高文化课和专业理论课的教学和学习效果，逐步把现代化教学手段的运用列入老师考核的内容。6、强...
