第0页共72页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第0页共72页2008年台州市教育科学研究重点课题优秀结题材料以培育生命意识为核心的学校体育文化建设研究课题负责人：姜毅立项时间：2007年1月完成时间：2008年11月负责人单位：仙居县安洲中学职务及职称：中学高级教师电子信箱jy7775857@163.com邮编317300电话13586230657第1页共72页第0页共72页目录编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共72页一、主报告以培育生命意识为核心的学校体育文化建设研究··········2二、子成果1、开发和利用学校体育资源的探索·························232、体育教学进行跨学科整合学习的实践与探索···········303、营造精细化校园体育文化·································36三、阶段成果1、试论培育初中学生规则素养的体验性体育教学·········402、在体验中培育生命意识的体育实践········443、安全教育，软着落·················51第2页共72页第1页共72页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共72页4、以自行车为器材的实践课·································55四、附件1、学校事故的预防与处理···································602、以生命意识为核心的避难教育···························623、让教育闪烁生命之光·····································644、中学生体育与健康评估登记卡···························66以培育生命意识为核心的学校体育文化建设研究浙江省台州市仙居县安洲中学课题组*第3页共72页第2页共72页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共72页一、问题的提出1、社会现实问题呼唤培育生命意识先看这样一个事实：改革开放以来，我国经济飞速增长，竞技体育在世界赛场上不断斩金夺银，2008北京奥运会，奥林匹克精神更是在中国发扬光大，然而在金牌数量直线上升的情况下，青少年身体素质状况却每况愈下，两者并非呈正相关性。据近日《信息时报》报道，最近20年我国学生肺活量、速度、力量等体能素质持续下降，肥胖率比5年前增长一倍。精彩的只是金牌，不是全民的体育、学生的健康！再来关注下面一组具体数据：2007年安洲中学国家学生体质健康测试结果：年级总人数优秀人数良好人数及格人数不及格人数七年级86800%495.6%20223.3%61771%八年级85210.1%607.0%22926.9%56270%九年级73320.27%648.7%24833.8%41957%学生体质之差，触目惊心！生命只有一次，可近年来许多青少年因轻视生命而自杀的现象时有发生。据不完全统计，台州市每年因溺水身亡的学生达60多名，因运动不当而造成人身伤害的更是不计其数，还有心理脆弱、交通事故、营养与肥胖、环境污染等，青少年的健康和生命质量受到了严重的威胁和影响！青少年体质弱，究其原因，教学课时多，学习时间长，作业量大，片面追求升学率，活动时间少，睡眠时间严重不足等；学生意外伤亡，则主要是因为孩子天性*课题负责人：姜毅课题组成员：王卫平周乃汝顾雪飞徐海芳徐玲玲立项时间：2007年1月完成时间：2008年11月活泼好动，活动冲劲大，对安全危机缺乏预见性，生存技能不强，抗挫折能力弱，生命意识淡薄等；再加上社会对学校评价与责任的偏失追究，学校为了规避风险，因噎废食，常常采用禁止片面化防范态度，学生整天被困在“三味书屋”，远离“百草园”，导致了学生生存能力的继续下降和生命意识培育的挤脱。第4页共72页第3页共72页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共72页少年强则国强，壮年壮则国壮。靠有限的世界冠军撑不起民族的脊梁。全球在竞争，教育是关键。社会现实问题强烈呼唤学校教育要注重培育学生的生命意识！2、学校体育文化承载生命教育重任意大利教育家蒙台...
