体育工作行动计划表（第二学期)姓名兰成军性别男民族汉职称小学高级一、现状分析：教育思路的影响
在广阔农村小学,很大程度把学生的学习成绩和学生升学率作为首要工程来抓
体育课仅出现在教室的课程表中，而没有具体实施,家长对子女的教育也只强调文化知识的学习,没有为学生长远的利益着想,因为除了学习成绩之外，小学生更应该注意道德品质的培育和养成良好的个人习惯以及拥有健康的体魄
在体育教学中很多老师因迫于考核的压力，将体育课和其他学科改为考核科目进行教学这极大影响学校体育教学的正规化进程
老师体育意识的不足
在农村小学由于老师配备不齐,很大一部分小学都没有专职体育老师，学校体育教学由各班的科任老师负责，早操、课间操没有专人负责，只是由值周老师维持管理
这样的环境下,体育教学仅仅是老师将其在学生时代所接触的体育套用于现在的教学之中
二、优势:1、我们学校非常重视学生的体育锻炼活动，学校操场进行了硬化，活动场地洁净洁净,有利于师生开展活动
2、具有一支爱岗敬业,业务能力很强的老师队伍
3、整个领导班子分工合理，团结协作，有很强的凝聚力和向心力
三、劣势:1、学校师生主动锻炼性缺乏，没转变健康第一的理念，学校建设制约学校的长远进展
2、家长对教育比较漠视，对孩子的关怀不够，导致大部分学生对体育目的不明确，态度不端正
3、体育场地较小,田赛设施严重不足
4、学校与社区群众的联系不紧密
5、学生的综合素养还较低
四、机遇：加强对体育价值的宣传
通过体育教学与训练，促进身体结构和肌肉的完美进展，增强体质，促进智力进展，培育学生崇高的政治思想和道德观念、培育学生情感、情操和审美观念，从而培育社会的合格人才
学校和老师应该同社会各界人士和学生家长密切联系，多渠道、多思路、多形式和多角度的从各方面不断地宣传体育的各种功能和有用价值，加速推动体育社会化与体育教学的革新
五、挑战：1、利用学校布局结构调整的有
