体验式学习活动方案一、活动目标1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念.二、方案设计理论特点训练内容为室内项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得.一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参加感，项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯穿形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。三、课程设计方案1、参训人员：全体员工2、拓展地点：信图中心会议室3、培训形式：10 人至 15 人左右为一组,每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏,教练就游戏的目的和作用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。4、课程流程：步骤培训项目时 间时 长目 的备 注1热身阶段13：15-10 分钟初步组建团队2准备活动13:25-13：5 分钟放松心身，准备训练3欢乐大转盘13:30-14:0535 分钟提高个人交际能力,增强团队凝聚力4呼啦，呼啦14：05—14：4035 分钟通过沟通增进了解呼啦圈 2 个5同心协力14:40—15:0020 分钟提高团队协作能力桌布 1 张6休息15：00—15：055 分钟7空方阵15:05-15:4540 分钟增强个人与个人、小组之间的沟通与配合空方阵纸板 2张8回顾总结15:45-16:0015 分钟沟通、写作理念的总结与分享四、游戏方案（从中选 4 个）游戏一：欢乐大转盘1、 所需时间：30 分钟左右2、 游戏场地:会议室内3、 游戏目的：提高个人的交际能力，增强团队凝聚力4、 游戏规则：（1)所有学员围成一个同心圆，内外两个圈的人面对面站立，进行肢体语言的沟通。（2）学员有三种选择：微笑、握手、拥抱。三种选择可以用不同的手势表现出来,微笑：伸出一个手指高举过肩；握手:伸出二个手指高举过肩;拥抱：伸出三个手指高举过肩；你的对方会以相同的手势给予你回答，在得到对方相同手势的答复之后,才能付之于具体的行动－－微笑、握手、拥抱。（3）选择结束后培训师会提示所有的学员向左迈进一步，重新开始新的选择，依此类推。5、游戏结束,教练引导大家讨论：（1)活动中采纳的沟通方式是否有效?（2）如何让对方明确知道你的想法？游戏二：呼啦，呼啦1、游戏时间：30 分钟2、小组人数：不限3、所需物品:呼啦圈 2 个4、游戏目的：人与人之间通过沟通互相了解...
