2.3 等比数列习题课——等比数列习题课1．了解分期付款的含义，理解复利的实质．2．掌握有关分期付款的还贷问题．3．掌握数列求和的常用方法——错位相减法．题型一 错位相减法【例 1】求数列 1,3a,5a2,7a3，…，(2n－1)an－1的前 n 项和．分析：数列中含字母参数，应注意分类讨论，利用错位相减法．反思：对含参类求和问题要养成分类讨论的习惯．题型二 分期付款问题【例 2】陈老师购买安居工程集资房一套需 82 000 元，一次性国家财政补贴 28 800 元，学校补贴 14 400 元，陈老师已有现金 28 800 元，尚缺 10 000 元，以月利率为 1%，每月以复利计息借贷．陈老师从借贷后第二个月开始以一定金额分 6 个月付清，试问每月应支付多少元？(不满百元凑足百元，lg 1.01＝0.004 3，lg 1.061＝0.025 8，lg 1.07＝0.029 4)分析：解答本题可以陈老师的欠款为主线计算．也可假设陈老师是每个月将一固定数目的金额以相同的条件存入银行，最后一次还清贷款．反思：解题关键点是掌握分期付款问题的两种常用处理办法：(1)按照事件发生的先后顺序依次求出数列的前 n 项，并由此归纳迭代出数列的通项的一般表达式；(2)以贷款和存款及增值两条线索分别计算，并由它们的相对平衡(或大小)建立方程(或不等式)．题型三 转化为等比数列问题【例 3】设数列{an}的前 n 项和 Sn＝an－×2n＋1＋，n∈N＋，求数列{an}的通项公式．分析：解答本题可充分利用 Sn与 an的关系式，将问题转化为等比数列问题来求解．反思：(1)将一个数列问题转化为等比(差)数列来求解，这是求解有关数列通项公式与前 n 项和公式的基本思想．(2)已知数列{an}的首项 a1，且 an＋1＝man＋k(m，k 为常数)．① 当 m≠1 时，可得 an＋1－c＝m(an－c)，则有 an＋1－man＝c(1－m)，c＝，转化为等比数列求解．② 当 m＝1 时，an＋1－an＝k，利用等差数列求解．1 设 Sn为等比数列{an}的前 n 项和，8a2＋a5＝0，则＝( )．A．－11 B．－8C．5 D．112 已知{an}是等比数列，a2＝2，a5＝，则 a1a2＋a2a3＋…＋anan＋1＝( )．A．16(1－4－n) B．16(1－2－n)C．(1－4－n) D．(1－2－n)3 已知在等比数列{am}中，各项都是正数，且 a1，a3,2a2成等差数列，则＝( )．A．1＋ B．1－C．3＋2 D．3－24 若等比数列{an}的前 n 项和为 Sn＝2n＋r，则 r 的值是________．15 已知 x≠0，x≠1，y≠1，则(x＋)＋(x2＋)＋…＋(xn＋)的值为________．...
