一：名词解释1.教育游戏:能够满足一定教育目的的游戏活动2.虚拟现实：又称灵境技术，临镜技术等,它汇合了数字图像处理技术,计算机图形技术，多媒体技术,人工智能，人机接口技术等多项关键技术,是对计算机技术的综合应用.3.GPRS：是通用分组无线业务的英文简称。目的是为了 GSM 用户提供分组形式的数据业务，而不需要利用电路交换模式的网络资源。4.PDA：掌上电脑，是集袖珍，消费通信能力和同伴于一体的电子产品。5.移动教育：也称移动学习,是依托无线移动网络，互联网以及多媒体技术,学生和老师通过使用移动设备来更为方便灵活的实现交互式教学活动。6.智能导师系统：ITS,是人工智能技术与教学结合的产物,是指导学生在某一学科领域学习的环境,他能够根据学生的学习行为，在学生的学习过程中动态地形成教学的交互作用.7.人工智能：AI，是一门讨论人类智能的机理以及如何用机器模拟人的智能的学科。8.教学设计方案：是教学设计过程中各要素分析和设计的外化效果。9.档案袋评价：是一种基于过程的评价,注重学生技能与知识的理解与掌握,关注学生的情感与态度的进展。10. 教学设计单元包：是信息化教学设计的代表性成果，在对教学设计单元包进行评价时可从选题,教学设计方案，教学资源，学生作品范例，活动过程模版，学习评价设计等六个方面考虑。11. 教学评价：是根据一定的教育目标，运用可行的科学手段,对教育现象以及效果进行价值推断，从而为教育决策提供教育依据,以改进教育服务的过程。12. 教学策略：是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采纳的方式，方法媒体的总和，它具体体现在教与学的相互作用的活动中。13. 教育信息化：是在教育领域全面深化地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育进展的过程，其结果必定是形成一种全新的教育形态14. 信息技术：被定义为能够完成信息的猎取、加工、再生和施用等功能的一类技术,也被定义为感测、通信、计算机和智能以及控制等技术的整体。15. 信息高速公路：(Information Superhigway），实际上就是高速信息电子网络.16. 信息素养：定义为人们在解决问题时利用信息的技术和技能，应当包括“信息意识信息技术知识与能力、信息道德”等三个方面。17. CAI：（computer-assisted instrction，计算机辅助教学）阶段18. CAL：（computer-assisted learning 计算机辅助学习）阶段19. IITC：（intergrating information technology into the curriculum，信息技术与课程整合）...
