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高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的几何性质(一)学案 苏教版选修1-1-苏教版高二选修1-1数学学案

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2.2.2 椭圆的几何性质(一)学习目标 1.根据椭圆的方程研究曲线的几何性质,并正确地画出它的图形.2.根据几何条件求出曲线方程,并利用曲线的方程研究它的性质、图形.知识点一 椭圆的几何性质已知两椭圆 C1、C2的标准方程:C1:+=1,C2:+=1.思考 1 怎样求 C1、C2与两坐标轴的交点?交点坐标分别是什么? 思考 2 椭圆具有对称性吗? 思考 3 椭圆 C1、C2中 x,y 的取值范围分别是什么? 梳理 标准方程+=1(a>b>0)+=1(a>b>0)图形性质焦点焦距F1F2=2c(c=)F1F2=2c(c=)范围对称性关于____________对称顶点轴长轴长________,短轴长________知识点二 椭圆的离心率思考 观察不同的椭圆可见它们的扁平程度不一样,哪些量影响其扁平程度?怎样刻画? 梳理 (1)定义:椭圆的焦距与长轴长的比 e=,叫做椭圆的________.(2)性质:离心率 e 的取值范围是________,当 e 越接近于 1,椭圆越________,当 e 越接近于________,椭圆就越接近于圆.类型一 由椭圆方程研究其几何性质例 1 求椭圆 9x2+16y2=144 的长轴长、短轴长、离心率、焦点和顶点坐标.引申探究 已知椭圆方程为 4x2+9y2=36,求椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率. 反思与感悟 解决此类问题的方法是将所给方程先化为标准形式,然后根据方程判断出椭圆的焦点在哪个坐标轴上,再利用 a,b,c 之间的关系和定义,求椭圆的基本量.跟踪训练 1 设椭圆方程 mx2+4y2=4m(m>0)的离心率为,试求椭圆的长轴长和短轴长、焦点坐标及顶点坐标. 类型二 求椭圆的离心率命题角度 1 与焦点三角形有关的求离心率问题例 2 椭圆+=1(a>b>0)的两焦点为 F1,F2,以 F1F2为边作正三角形,若椭圆恰好平分正三角形的另两条边,则椭圆的离心率为________.反思与感悟 涉及到焦点三角形注意利用椭圆的定义找到 a 与 c 的关系或利用 e= 求解.跟踪训练 2 设 F1,F2 是椭圆 E:+=1(a>b>0)的左,右焦点,P 为直线 x=上一点,△F2PF1是底角为 30°的等腰三角形,则 E 的离心率为________.命题角度 2 利用 a,c 的齐次式,求椭圆的离心率(或其取值范围)例 3 (1)设椭圆 C:+=1(a>b>0)的左,右焦点分别为 F1,F2,过 F2 作 x 轴的垂线与 C 相交于 A,B 两点,F1B 与 y 轴相交于点 D,若 AD⊥F1B,则椭圆 C 的离心率为________.(2)若椭圆+=1(a>b>0)上存在一点 M,使得∠F1MF2=90°(F1,F...

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