电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第四章 导数应用 1.1 导数与函数的单调性学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案

高中数学 第四章 导数应用 1.1 导数与函数的单调性学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案_第1页
1/8
高中数学 第四章 导数应用 1.1 导数与函数的单调性学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案_第2页
2/8
高中数学 第四章 导数应用 1.1 导数与函数的单调性学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案_第3页
3/8
1.1 导数与函数的单调性学习目标 1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断(证明)函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.知识点一 函数的单调性与导函数正负的关系思考 观察下列各图,完成表格内容函数及其图像切线斜率 k 正负导数正负单调性正[1,+∞)上单调______R 上单调________负(0,+∞)上单调______(0,+∞)上单调______(-∞,0)上单调______梳理 一般地,设函数 y=f(x),在区间(a,b)上(1)如果 f′(x)>0,则 f(x)在该区间上是增加的.(2)如果 f′(x)<0,则 f(x)在该区间上是减少的.导数值切线的斜率倾斜角曲线的变化趋势函数的单调性>0____0____角____单调____<0____0____角____单调____知识点二 函数的变化快慢与导数的关系思考 我们知道导数的符号反映函数 y=f(x)的增减情况,怎样反映函数 y=f(x)增减的快慢呢?能否从导数的角度解释变化的快慢呢? 1 梳理 一般地,如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得快,这时,函数的图像就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数的图像就“平缓”一些.类型一 原函数与导函数的关系例 1 已知函数 y=f(x)的图像如图所示,则函数 y=f′(x)的图像可能是图中的( )反思与感悟 (1)对于原函数图像,要看其在哪个区间内单调递增,则在此区间内导数值大于零.在哪个区间内单调递减,则在此区间内导数值小于零.根据导数值的正负可判定导函数图像.(2)对于导函数的图像可确定原函数的增减区间及增减快慢.跟踪训练 1 已知 y=f′(x)的图像如图所示,则 y=f(x)的图像最有可能是如图所示的( )类型二 单调区间的求解及单调性证明命题角度 1 求函数的单调区间例 2 求 f(x)=3x2-2ln x 的单调区间. 2 反思与感悟 求函数 y=f(x)的单调区间的步骤(1)确定函数 y=f(x)的定义域.(2)求导数 y′=f′(x).(3)解不等式 f′(x)>0,函数在定义域内的解集上为增函数.(4)解不等式 f′(x)<0,函数在定义域内的解集上为减函数.跟踪训练 2 求函数 f(x)=的单调区间. 命题角度 2 证明函数的单调性例 3 证明函数 f(x)=在区间(0,2)上是单调递增函数. 反思与感悟 利用导数证明不等式的一般步骤(1)构造函数:F(x)=f(x)-g(x).(2)求导:F′(x)=f′(x)-g′(x).(3)判断函数的单调性.(4)若 F(x)在区间上的最小值大于等于 0,则 f(x)≥g(x);若 F(x)在区间上的最大值小于...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第四章 导数应用 1.1 导数与函数的单调性学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部