5 函数 y=Asin(ωx+φ)的图象班级 姓名 学习目标:1、理解 φ 对 y=sin(x+φ)的图象的影响,ω 对 y=sin(ωx+φ)的图象的影响,A 对 y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
通过探究图象变换,会用图象变换法画出 y=Asin(ωx+φ)图象的简图,并会用“五点法”画出函数 y=Asin(ωx+φ)的简图
教学重点:讨论字母 φ、ω、A 变化时对函数图象的形状和位置的影响 ,掌握函数y=Asin(ωx+φ)图象的简图的作法
教学难点::由正弦曲线 y=sinx 到 y=Asin(ωx+φ)的图象的变换过程
教学过程::从图象上看,函数 y=sinx 与函数 y=Asin(ωx+φ)存在着怎样的关系
接下来,我们就分别探索 φ、ω、A 对 y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
(一) 探索 A 对 y=Asin(ωx+φ),Rx 的图象的影响
【振幅变换】例 1 画出函数 y=2sinx, x∈R ,y= sinx,x∈R 的简图结论:一般地,函数 y=Asinx, x∈R (其中 A>0 且 A≠1)的图象,可以看作把正弦曲线上所有点的纵坐标伸长(当 A>1 时)或缩短(当 0<A<1 时)到原来的 A 倍(横坐标不变)而得到
函数 y=Asinx, x∈R 的值域是[-A,A],最大值是 A,最小值是-A
注:A 引起图象的纵向伸缩,它决定函数的最大(最小) 值,我们把 A 叫做振幅
1xsin21xsin2xsinx(二) 探索 φ 对 y=Asin(ωx+φ),Rx 的图象的影响
【相位变换】例 2 画出函数 Y=Sin (X+ 3 ),X∈R , Y=Sin(X- 4 ) ,X∈R 的简图
结论:函数 y=sin(x+j)(j¹0) 的图象可以看作是把 y=sinx 的图象上所有的点向左(当 j>0 时)或向右(当 j