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高中数学《函数的奇偶性》素材3 新人教B版必修1

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函数的奇偶性[案例主题]函数的奇偶性是函数的一个重要性质,它有助于培养学生的理解能力,推理论证能力和探索精神,在高中数学中占有重要的位置。本案例研究的主要问题有:1、奇函数,偶函数,的图像有何特点和重要性质? 2、及型函数的对称中心和对称轴.[案例背景]研究函数的奇偶性对了解函数的性质非常重要,如果我们知道一个函数是奇函数或偶函数,则只要把这个函数的定义域分成关于坐标原点对称的两部分,就可得出这个函数在另一部分上的性质和图像.函数的对称中心和对称轴实际上是函数奇偶性的拓展。(实际上是进一步拓宽学生的数形结合思想)片段一:(奇偶函数的图象特点和性质探究)师:奇函数或偶函数的图象有何特点?我们一起来看一个有趣的图形并观察有何特点?生:图(1)两边成对称图形,在图(2)中关于 y 轴对称。师:这就是数学中的对称美,请同学们再作出和的图象并观察有何特点?生:奇函数的图象是一条过原点的直线,并且关于原点成中心对称图形;偶函数的图象是一条抛物线,顶点是(0,2)、开口方向向上,且关于 y 轴对称。用心 爱心 专心师:回答得太棒了!大家再作出和的图象,观察是否有类似的规律?生:的图象也是关于原点成中心对称图形;与的图象一样也关于 y 轴对称。师:到此我们猜想,奇函数的图象是以原点为对称中心的中心对称图形,反之亦然;偶函数的图象是以 y 轴为对称轴的轴对称图形,反之,如果一个函数的图象关于 y 轴对称,则这个函数是偶函数。师:请同学们思考自学课本 P51 倒数第二段。生:噢,原来如此。师:根据奇、偶函数图象的特点请同学们思考如何作出函数的图象?生 3:该函数的定义域为(0,+∞)∪(-∞,0),又是偶函数,只需作出在(0,+∞)上的图象,但我不知该怎样做?生 4:用描点法。(主动到黑板上做图,并根据对称性做出另一部分。)生(全体):真棒!片段二:(对称中心和对称轴的探究)师:上两节课我们学习了正余弦函数的定义域、值域、单调性、周期性和奇偶性,请大家结合函数图象讨论是否还有其他性质。我们先从正弦函数开始。生 1:正弦函数图象关于原点对称,因为它是奇函数。生 2:正弦函数关于直线对称生 3:因正弦函数是周期函数,我发现还关于直线…对称,关于点对称,他们之间都相差的整数倍用心 爱心 专心生 4:不对,我觉得应该是关于直线…对称,关于点对称,他们之间都相差的整数倍。师:太棒了。(余弦函数的对称中心和对称轴的探究略)师:好,...

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