高二数学精讲知识梳理--基本算法语句 一、目标认知学习目标： 1、正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构. 2、会写一些简单的程序. 3、掌握赋值语句中的“=”号的作用. 4、正确理解条件语句和循环语句的概念，并掌握其结构的区别与联系. 5、会应用条件语句和循环语句编写程序.重点： 1、正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用. 2、条件语句和循环语句的步骤、结构及功能.难点： 1、准确写出输入语句、输出语句、赋值语句. 2、会编写程序中的条件语句和循环语句.二、知识要点梳理知识点一：输入语句 在程序中的 INPUT 语句就是输入语句.这个语句的一般格式是：INPUT “提示内容”；变量 其中，“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息. INPUT 语句不但可以给单个变量赋值，还可以给多个变量赋值，其格式为：INPUT “提示内容 1，提示内容 2，提示内容 3，…”；变量 1，变量 2，变量 3，… 功能：可对程序中的变量赋值． 要点诠释： ①“提示内容”提示用户输入什么样的信息，必须加双引号，提示内容“原原本本”的在计算机屏幕上显示，提示内容与变量之间要用分号隔开； ②变量是指程序在运行时其值是可以变化的量； ③一个语句可以给多个变量赋值，中间用“，”分隔，但最后的变量的后面不需要； ④要求输入的数据必须是常量，而不能是函数、变量或表达式； ⑤无计算功能 例如，输入一个学生数学，语文，英语三门课的成绩，可以写成： INPUT “数学，语文，英语”；a，b，c知识点二：输出语句 在程序中的 PRINT 语句是输出语句.它的一般格式是： PRINT “提示内容”；表达式 同输入语句一样，表达式前也可以有“提示内容”. 功能：可输出表达式的值，计算. 要点诠释： ①“提示内容”提示用户输出什么样的信息，提示内容必须加双引号，提示内容要用分用心 爱心 专心1号和表达式分开； ②表达式是指程序要输出的数据，可以是变量、计算公式或系统信息； ③一个语句可以输出多个表达式，不同的表达式之间可用“，”分隔； ④有计算功能，可以输出常量、变量或表达式的值以及字符.知识点三：赋值语句 用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句.它的一般格式是：变量=表达式 赋值语句中的“=”叫做赋值号. 功能：先计算出赋值号右边表达式的值，然后把这个值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值. 要点诠释： ①赋值号的左右两边不能对换，如“A=B”“B=A”的...
