1 对数函数与性质[学习目标] 1，理解对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质规律
2、 过程与方法 通过对于对数函数性质的探究，培养学生观察、分析能力，从特殊到一般的归纳能力
提高数形 结合、类比归纳的能力
3、情感．态度与价值观培养学生的合作交流、共同探究的良好品质 [学习重点]: 理解对数函数的定义，掌握对数函数的图象和性质
[学习难点]：底数 a 对图象的影响以及对数函数性质
[学习方法]：探究合作学习，学案导学练习
[学习过程] 一、新课引入某种细胞分裂时，（每分裂一次由一个得到两个）分裂个数 t 是分裂次数 n 的函数，可以用指数函数表示为________________ ，反过来，如果知道分裂后的细胞个数 t 也可求出分裂的次数 n ,即 ______________，而且对于每一个细胞个数 t，有唯一的分裂次数 n 与之相对应，因此 n 是关于 t 的函数
习惯上用 x 表示自变量，y 表示它的函数：即_____________________________
二、新知探究1、抽象思维，形成概念一般地，我们把函数_____________ ( _________,且________)的函数叫做对数函数
其中 ____是自变量, 函数的定义域是________________
2、剖析概念（对数函数的注意点）① 它和指数函数定义一样属于形式定义
② 对数函数与指数函数的关系____________________________
③_______________________________
④______________________________________________3、作图象，观性质① 列表② 描点③ 连线 思考：（1） 两者图象有什么关系
（2） 可否由的图象得到的图象呢
（3） 在上述坐标系中作出 与 的图象
