§3.5.2 对数函数与性质[学习目标] （1）理解对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质规律。（2）会根据对数函数的定义求函数的定义域，会利用对数函数的单调性比较同底数的对数值的大小． 2、 过程与方法 通过对于对数函数性质的探究，培养学生观察、分析能力，从特殊到一般的归纳能力。提高数形结合、类比归纳的能力。 3、情感．态度与价值观培养学生的合作交流、共同探究的良好品质 [学习重点]: 对数函数的性质的应用．。[学习难点]：底数 a 对图象的影响以及对数函数性质。[学习方法]：讲练结合[学习过程] （I）复习回顾：．对数函数的概念图像与性质定义图象定义域值域性质图象过定点（2）探究合作：用一：求解函数的定义域 例 1：求下列函数的定义域。（1） ____________（2）（＞0 且≠1）_________________-【变式练习】（1）__________________；（2）__________________________。总结方法：应用二：比较大小例 3：比较下列各组数中的两个值大小 。 （1） ； （2） ；（3） （＞0，且≠1）。小结：【变式练习】 比大小。（1）； （2） （3） (提示：找中间量) 应用三：过定点例 2：函数，无论 a 为何值(>0 且≠1)，其图象必经过点小结：梳理对数函数的定义、图象、性质等知识点课后作业：习题 3---5（A）3、4、5 思考：对数函数的底数对其图像有何影响？
