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高中数学《空间点、直线、平面之间的位置关系》学案2 新人教A版必修2

高中数学《空间点、直线、平面之间的位置关系》学案2 新人教A版必修2_第1页
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两条直线的位置关系学习目标:1、理解直线到的角及两直线夹角的定义并掌握计算公式2、能根据直线方程求直线到的角及两直线夹角一、复习巩固:1、平行的充要条件是: ;垂直的充要条件是: 。2、当的斜率不存在时,如何判断平行与垂直?3、若,则与 平行的直线可设为 。与 垂直的直线可设为 。4、点(3,9)关于直线 x+3y-10=0 对称的点的坐标是 ( )A、(-1,-3) B、(17,-9) C、(-1,3) D、(-17,9)二、自学、提问及答疑:三、例题分析:四、课堂练习: 1.求下列直线到的角与到的角:(1):=+2;:=3+7; (2) :-=5;:+2-3=02.求下列两条直线的夹角:(1)=3-1,=-+4; (2)-=5; =4.(3)5-3=9,6+10+7=0.五、作业:1、直线与直线的夹角是 。※2、如果直线的斜率是二次方程的两根,与所成的角为 。3、三角形的三个顶点是 A(6,3),B(9,3),C(3,6),求它的三个内角的度数 4、已知直线 经过点 P(2,1),且和直线 5+2+3=0 的夹角等于 45°,求直线 的方程5、已知三角形的三个顶点是 A(4,1)B(7,5)C(-4,7),求的内角平分线 AD 的方程。6、已知等腰△ABC 的底边 BC 在直线上,顶点为 A (2,3),若一腰平行于直线 ,求另一腰所在的直线方程。

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