1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
高中数学《面面平行的性质定理》导学案 1 北师大版必修2【学习目标】掌握并运用平面与平面平行的性质定理【重点难点】平面与平面平行的性质定理的运用【学习过程】一、知识点: 1、性质定理的内容:2、性质定理用符号表示:3、若平面,则的位置关系又如何
4、如果两个平面平行,那么一个平面内的直线是否平行于另一个平面
5、如果两个平面平行,那么分别在两个平行平面内的两条直线是否平行
二、定理运用例 1、感受课本 32 页例 5 并感受整体思路
例 2、若直线平行于平面,平面平行于平面,则直线与平面的关系是
例 3、如图所示,夹在两个平行平面间的两条线段、交于点,已知=4,=2,=9,则线段,的长分别是多少
例 4、如图,两条异面直线、与三个平行平面、、分别交于、、与、、,又、分别与交于、,求证:四边形为平行四边形
ABCDO 【学后反思】例 4【教后反思】CFBGHEEADCDAD
各种文档应有尽有