做一名学习型老师心得体会 星村小学 龚升军拜读了欧阳明老师的这本《做一名学习型老师》以“做一名学习型老师”为主题,围绕“怎样将学习落实到行动之中”、“怎样通过学习促进专业进展”这两个基本内容,突出“学习是老师专业进展的根本途径”这个中心，针对中小学老师的实际进行了系统讲述.全书分为五部分：老师,为你自己而学习;老师生活即学习化生活；学习，老师专业进展的必由之路；做一名学习型的老师;创建学习型团队.全书既有一定的理论性，但又不是艰涩的理论阐述；既有道理阐述，但又不是空洞的说教.内容通俗易懂,语言生动形象,案例多，可读性强，对激励老师务实学习，提升专业素养，争做学习型老师,具有重要意义。我重点研读了：第二讲 老师生活即学习化生活；第三讲 学习：老师专业进展的必由之路；第四讲 做一名学习型老师。下面谈一下自己的体会.作为一名老师需要自己不断学习新思想，理论联系实际，在践行中提炼，进展和创新。并且,这种追求都是没有止境的，是一个永恒的过程。我进行了深刻的反思，今后自己要努力做到以下两点点:一、寻找合适的读书内容1，读一些专业方面和教育宏观的书。多阅读这类书刊，可以使你置身专业教学科研的前沿,有机会接触，探讨和使用最新的教学理念、手段、方法,从而在最短的时间获得最大的收益,启发我们的横向、纵向比较，从而找到更好的方法。2，读经典书籍。优秀的老师不仅要仪表得体，也要自然大方，在学生面前严肃而不拘谨,洒脱而不随便，亲切而不造作，风趣而不庸俗。这就要求老师不断提高自己的层次和水平,不仅要学习专业知识还要加强文化修养。提高文化修养的途径很多,读经典和诗歌是捷径。有选择性地读经典，在与名家智者的对话中成长，是老师自我充电和成长的必由之路.3，读一些随笔杂文.在休闲中读书,在阅读中休闲。二 、多向别人学习学习型老师要善于向周围的人学习，包括向学生学习，并善于自省和自我教育.在老师之间要形成一种互相合作的关系。打开自己的课堂，让同行们一起来观摩教学，在互相学习和批判不断调整自己的教学方法和策略。使自己的教育教学水平和能力不断的提高。一个人关起门来上课是永远也不会进步的。子曰：“三人行，必有我师”.向他人学习，始终保持开放接受的心态,善于求教于人；这样，才会获得一种较为持久的学习心境。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有学习型的老师，才能不断充实自己,不断超越自我.
