健全考核机制完善考核体系现代学校管理模式可谓百花齐放,但都离不开考核评价机制
如何在新形势下进一步建立健全考核评价机制,是学校能否与时俱进有新的进展和创新的关键，也是我们近两年来一直在探究的题
一、健全考核评价机制的必要性和迫切性1、是市场经济条件下教育自身进展的客观要求
考核评价在教育管理工作中的作用是巨大的，它对学校教职工工作的积极性、制造性时刻起着有效的调节和激励作用，这早已被多年来的考核评价实践所证实
但这些功能作用受社会进展形势所左右，必须与一定的教育形势相适应
必须随着社会的进展不断的变化，必须随时作出合理的调整，不断变换方式方法,确立新思想,形成新观念
否则,考核评价的功能作用就会减退甚至消亡
市场经济向传统的教育管理机制提出了挑战，带来了人们价值观念的改变,人们对自身价值的多元追求，形成的价值观念的多元化进展趋向
这就要求评价更加注重学校及老师个人的个性进展，形成强烈的竞争意识
在这种情况下，学校和广阔老师越来越强烈地要求得到公正、公平的评价,要求得到的评价结果与自己的劳动付出相辅相成
尤其是随着考核评价的结果越来越直接涉及到学校、老师的切身利益，考核评价成为人们利益分配过程中的关注点和矛盾集中点
假如做得比较科学规、公正合理,广阔老师就会欣然接受
否则,就会直接引发矛盾，影响大的工作积极性
因此，如何建立与时俱进、科学创新的考核评价机制成为广阔教育管理工作者面对的一项重要的课题
2、是新课程理念下提高老师队伍综合素养的迫切需要
新课程紧紧围绕“为了中华民族的复兴，为了每位学生的进展”的核心理念,对高中课程的功能目标进行重新定位，明确指出：普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素养、面对大众的基础教育，应为学生的终身进展奠定基础
为了实现这一目标，新课程提倡评价的进展功能，强调对学生的进展价值、对老师的进展价值，以及对课程本身的改善价值，建立进展性
