实验：探究小车速度随时间变化的规律学习目标：1、使用打点计时器，利用纸带测位移，并计算瞬时速度。2、利用 v-t 图像处理数据，探究小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。3、通过实验探究，体验从实验中获取数据的过程，学习利用图像处理实验数据的科学方法。4、经历实验研究过程，体会实验在发现自然规律中的作用，体会数学在研究物理问题中的重要性。重难点：1、通过实验获得小车不同时刻的速度。2、用 v-t 图像处理实验数据，分析归纳小车速度随时间的变化规律。使用方法指导：复习第一章第 4 节——用打点计时器测速度，研读本节教材 10 分钟。实验探究：一、实验目的探究小车速度随时间的变化规律二、实验原理 用打点计时器、纸带记录小车在重物牵引下的运动，用平均速度近似等于瞬时速度的方法，测量纸带上不同时刻的速度，利用 v-t 图像分析得出小车速度随时间的变化规律。三、实验器材电火花打点计时器、电源、纸带、带定滑轮的轨道、小车、细线、小桶（内有砝码）、刻度尺四、实验步骤安装器材，在 3 条纸带上打点，选点测速度，列表记录数据，做 v-t 图像。温馨提示：（1）安装时，使定滑轮伸出桌面；固定打点计时器时，限位孔与轨道的中心共线，细线与轨道平行。（2）释放小车前，用手水平牵引纸带，使小车尽量靠近打点计时器（不使用轨道上的控制按钮）。（3）打完纸带后，整理实验器材，并摆放好。（4）选一条点迹清晰的纸带，舍弃开始密集的部分，找一个适当的点作为计时起点，之后，每5 个点选一个计数点，并尽量多的选取计数点。一次性测量各计数点的刻度，计算各点速度。（5）设计表格记录数据（可参考下表）。（6）在坐标纸上画 v-t 图像时，合理选标度，描点，拟合连线：•合理选择标度，使图像占据坐标纸的大部分面积。•用平滑的曲线（包括直线）拟合各点时，使尽量多的点落在线上；难以落在线上的点应该均匀分布在两侧；离线较远的点，误差太大，舍去。计数点标号01234567计数点的时刻（s）00.10.20.30.40.50.60.7通过各计数点的速度（m/s）（保留到小数点后 3 位）1v/m·st/s0--11第 1 页第 2 页x4—x2x3—x101234x2x3x4x1 图像分析：五、误差分析在打点、测量、计算、描点连线等过程中，哪些地方存在误差？-六、实验结论问题：小车速度随时间怎样增加？2第 3 页第 4 页
