高中物理 4.6用牛顿运动定律解决问题（一）导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理学案

第四章 牛顿运动定律第六节 用牛顿运动定律解决问题（一）【学习目标】通过具体物理情景下的解题训练，学会运用牛顿定律解决“从受力确定运动情况”和“从运动情况确定受力”两类基本问题。【重点、难点】受力分析与运动分析；灵活运用规律和恰当地选取公式列方程求解。预习案【自主学习】1．牛顿第二定律给出了加速度与力、质量之间的定量关系：____________.因此，我们在已知受力的情况下可以结合________________，解决有关物体运动状态变化的问题；我们也可以在已知物体运动状态发生变化的情况下，运用运动学公式求出物体的__________，再结合牛顿第二定律确定物体的受力情况．2．受力分析的一般顺序：先________，再______，最后____________．受力分析的方法有____________和____________．3．第一类基本问题已知物体的__________________，求解物体的________________．求解此类题的思路是：已知物体的受力情况，根据____________________，求出物体的____________，再由物体的初始条件，根据________________求出未知量(速度、位移、时间等)，从而确定物体的运动情况．4．第二类基本问题已知物体的__________________，求出物体的________________．求解此类题的思路是：根据物体的运动情况，利用________________求出____________，再根据________________就可以确定物体________________，从而求得未知的力，或与力相关的某些量，如动摩擦因数、劲度系数、力的角度等．5．分析和解决这类问题的关键对物体进行正确的受力分析和运动情况分析，并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁—— .【学始于疑】探究案【合作探究一】从受力确定运动情况解题思路 ⇒⇒⇒⇒例 1 静止在水平面上的物体质量为 400 g，物体与水平面间的动摩擦因数为 0.5，在 4 N 的水平拉力作用下，物体从静止开始运动，求出 4 s 内物体的位移和 4 s 末物体的速度．(g 取10 m/s2)问题 1．从以上的解题过程中，总结一下运用牛顿定律解决由受力情况确定运动情况的一般步骤．1问题 2．受力情况和运动情况的链接点是牛顿第二定律，在运用过程中应注意哪些问题？变式训练 1 如图 1 所示，质量 m＝4 kg 的物体与地面间的动摩擦因数为 μ＝0.5，在与水平方向成 θ＝37°角的恒力 F 作用下，从静止起向右前进 t1＝2.0 s 后撤去 F，又经过 t2＝4.0 s 物体刚好停下．求：F 的大小、最大速度 vm、总位移 x.图 1【合作探究二】从运动情...