实验：探究小车速度随时间变化的规律教学内容教 学 设 计 或 学习心得学习目标1．会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带
2．会用描点法作出 v-t 图象
3．能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律
4．培养学生的探索发现精神
新课导入：1．时间2．打点计时器3．交流 钩码 刻度尺4 ． (2) 钩 码 (3)电源 小车 (5)平均速度法 (6)纵 横课本导读自主实验探究 1．实验目的：探究小车速度随______变化的规律． 2．实验原理：利用________________打出的纸带，记录数据，作出图象，寻找小车速度随时间变化的规律． 3．实验器材：打点计时器、低压________电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、_______、细线、复写纸片、____________
4．实验步骤：(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路． (2)把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的________．把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面． (3)把小车停在靠近打点计时器处，接通________后，放开________，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源．换上新纸带，重复实验三次． (4)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点．为了测量方便和减少误差，通常用每打五次点的时间作为时间的单位，即 T＝0
02 s×5＝0
1 s．在选好的计时起点下面标明 A，在第 6 点下面标明 B，在第 11 点下面标明 C，……，点 A、B、C、……叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是 x1、x2、x3、……
(5)利用________________求解各计数点的瞬时速度．
