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高中物理 第2章 能的转化与守恒 第3节 能量守恒定律教学案 鲁科版必修2-鲁科版高一必修2物理教学案

高中物理 第2章 能的转化与守恒 第3节 能量守恒定律教学案 鲁科版必修2-鲁科版高一必修2物理教学案_第1页
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第 1 课时 实验:机械能的转化和守恒的实验探究一、实验目的1.会用打点计时器打下的纸带计算物体的运动速度和位移。2.探究自由落体运动物体的机械能守恒。二、实验原理让物体自由下落,在忽略阻力情况下,探究物体的机械能守恒,有两种方案探究物体的机械能守恒:(1)以物体下落的起始点 O 为基准,测出物体下落高度 h 时的速度大小 v,若 mv2=mgh成立,则可验证物体的机械能守恒。(2)测出物体下落高度 h 过程的初、末时刻的速度 v1、v2,若关系式 mv22-mv12=mgh 成立,则物体的机械能守恒。三、实验器材铁架台(带铁夹)电磁打点计时器、低压交流电流(4~6 V)、重物、毫米刻度尺、纸带(带夹子)、复写纸片、导线。四、实验步骤1.安装置:按图 231 将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。图 2312.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,然后再松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带,按上述要求再重复做 3~5 次。3.选纸带:分两种情况:(1)应选点迹清晰且 1、2 两点间距离小于或接近 2 mm 的纸带。若 1、2 两点间的距离大于 2 mm,这是由先释放纸带,后接通电源造成的。这样,第 1 个点就不是运动的起始点了,纸带上第 1 个点对应的动能就不等于零。原理式 mgh=mv2就不成立了。(2)用 mgΔh=mvB2-mvA2验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时,选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第 1、2 两点间的距离是否为 2 mm 就无关紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可选用。4.测距离:用毫米刻度尺测出 O 点到 1、2、3…各计数点的距离,求出重物对应于各点下落的高度 h1、h2、h3…并将各点对应的高度填入设计的表格中。五、数据处理1.计算各点对应的瞬时速度:记下第 1 个点的位置 O,在纸带上从离 O 点适当距离开始选取几个计数点 1、2、3…并测量出各计数点到 O 点的距离 h1、h2、h3…再利用匀变速直线运动公式 vn=,计算出 1、2、3、4…n 点的瞬时速度 v1、v2、v3、v4、…vn。2.实验验证:方法一:利用起始点 O 和 n 个计数点,分别计算出各点对应的重力势能和动能。设起始点 O 处的重力势能为零,则各计数点处的重力势能为-mghn,对应的动能为 mvn2,如果在实验误差允许的范围内 ghn=vn2,则机械能守恒。方法二:任意选取两点 A、B,测...

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