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高中物理 第3章 原子核与放射性 第1节 原子核结构教学案 鲁科版选修3-5-鲁科版高二选修3-5物理教学案

高中物理 第3章 原子核与放射性 第1节 原子核结构教学案 鲁科版选修3-5-鲁科版高二选修3-5物理教学案_第1页
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第 1 节 原子核结构 1.了解质子和中子的发现过程.(重点+难点) 2.知道原子核的组成,理解核子、同位素的概念.3.了解核反应的概念,会书写核反应方程.(重点)一、质子和中子的发现质子的发现(1)实验:为探测原子核的结构,卢瑟福用 α 粒子 轰击氮原子核发现了质子.(2)结论:质子是原子核的组成部分.中子的发现卢瑟福依据什么猜想原子核中存在着中子?提示:元素的原子核的质量大体上是质子质量的整数倍,但原子核的电荷数仅仅是质量数的一半或更少一些.二、原子核的组成原子核组成由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电,质子、中子统称为核子,原子核常用符号 X 表示.X 表示元素符号,A 表示质量数,Z 表示核电荷数.基本关系:核电荷数=质子数=原子序数.质量数=质子数+中子数=核子数.同位素:具有相同质子数、不同中子数的原子,如氢的三种同位素 H、H、H.核反应方程(1)核反应:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程.核反应方程:用原子核符号描述核反应过程的式子.(2)意义:能够用人工方法改变原子核.(3)书写核反应方程遵循的原则:核反应满足反应前、后核电荷数和质量数都守恒.(4)卢瑟福发现质子的核反应方程:He+N→O+H.查德威克证实中子存在的核反应方程:Be+He→C+n.(1)质子和中子都不带电,是原子核的组成成分,统称为核子.( )(2)原子核的电荷数就是核内的质子数,也就是这种元素的原子序数.( )(3)同位素具有不同的化学性质.( )提示:(1)× (2)√ (3)× 质子和中子的发现质子的发现:1919 年,卢瑟福用 α 粒子轰击氮核,结果从氮核中打出了一种粒子,并测定了它的电荷与质量,知道它是氢原子核,把它叫做质子,后来人们又从其他原子核中打出了质子,故确定质子是原子核的组成部分.中子的发现(1)1920 年卢瑟福预言:原子核内可能还存在质量跟质子相近的不带电的中性粒子,并将其称为中子.(2)1930 年德国物理学家博特和他的学生贝克利用 α 粒子轰击铍时发现了一种穿透力极强的射线,1932 年约里奥·居里夫妇对这种射线进行了研究,并发现如果用这种射线轰击石碏,能从石蜡中打出质子.由于旧观念的影响,他们都把这种射线认为是 γ 射线,而实际上是中子流.(3)查德威克的发现:1932 年,查德威克对这种射线进行了研究,发现这种射线是一种不带电、质量接近质子的粒子流,这种粒子正是卢瑟福猜想的中子,从而确定中子也是原子核的组成部分. 如图为卢瑟福发现质...

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