2025年11月18日2时00分卓越培训师的成长之路-—主讲：陈 鹏 教授在正常情况下有超常发挥叫优秀，在超常情况下有正常发挥叫卓越。目录解读培训与培训师培训师当知的培训理论培训师七步走第一步：认识自己定位第二步：培训需求分析第三步：培训方案确认第四步：培训课程开发第五步:培训现场掌控第六步:培训效果评估第七步：百练成就卓越2025年11月18日2时00分卓越培训师的成长之路七步成师之——因为你的存在，让别人欢乐起来,你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练;因为你的存在，让别人强大起来,你是领导。. 《辞海》解释：培育和训练。. 英国培训委员会为培训下的定义：通过正式的、有计划的或优质的方式，而不是一般监督、工作革新或经验，获得与工作要求相关的知识和技能的过程.. 美国培训和进展协会给培训师的定义是：指那些成为学习媒介的人，别人可以从他那里学到新技能和知识。这些知识和技能常常是为了提高学习者的工作绩效。让一切课程更漂亮!展示2025年11月18日2时00分卓越培训师的成长之路七步成师之——内容时间比例（%）开场5-15授课25-35练习35-50结尾5-15. 态度决定行为� 行为决定习惯。 习惯决定性格。 性格决定命运行为变习惯培训时间分配比例表知识变能力能力变行为德国心理学家艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次;为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。公开盲点隐私潜能他人知道关于我的事情他人不知道关于我的事情我知道关于我的事情我不知道关于我的事情启示：引导学生主动通过自我公开和敏锐获取别人关于自我的反馈信息来扩大公开区，缩小盲点区,揭示潜能区。1955 年由加州大学西部讨论中心 Joseph Luft(约瑟夫·勒夫)和Harry Ingram (哈里·英格拉姆）两人提出的。是一个讨论人际互动关系的理想模式。力(动)影响范围控制范围关怀范围控制范围：完全控制影响范围：充分发挥影响力（主动与被动)关怀范围:改变嘴角线条只用口述大约80％说了出来;大约60％被听到；大约40%3小时后被记住；100％口述+视觉大约50%——60%3天后还被记住;大约30％-—40%3个月后还被记住；大约20%3天后还被记住；大约5％3个月后还被记住口述＋视觉＋参加大约70％——80%3天后还被记住；大约60％--70％3个月后还被记住；听听而已，很快就忘认真去看，就能记住亲自动...
