农村职业教育现状与对策浅析四川省武胜县职业中专学校 周煜[摘要］农村职业教育进展近年来滑坡原因主要是人们观念仍落后、专业师资不配套、校企合作不法律规范、课程设置不科学等造成的
全面推动中等职业教育要随着经济增长方式转变“动"，跟着产业结构调整升级“走”，围绕企业人才“转”，适应社会和市场“变”
[关键词]职业教育 现状 对策职业教育就是向国民“传授某种职业或生产劳动知识和技能”，培育国民职业思想、职业素养的教育"
职业教育从根本上说必须满足社会对人才的多样化、多层次需求
即为从事某种职业所进行的技术教育和技能教育或培训
我们广安市和全国一样，近几年来中等职业学校的招生数开始出现连年滑坡，“三校生”(职业高中、中专、技校）数量逐年递减，与普通高中人数与日俱增的状况形成了鲜亮的对比
各种原因值得分析与讨论
一、职业教育进展现状虽然经过多年的进展,职业教育形成了一定的规模,在教育体系中占据了一定的份额,但是从整体进展来看，我们的职业教育还不稳固,进展缺乏一定的支撑力量
但是仍存在几个方面的问题
(一)老百姓思想观念落后，职业教育在教育系列中还没有被广泛认可
当前社会普遍存在重学历轻技能、重视普通教育，轻视职业教育的思想,即是进入了职业教育，也被认为是无奈之举
人才价值观的错位，也使得家长不同意让孩子到技校、中专、职高去学一技之长
许多家长宁愿交高额学费上普高而不上职校,也反映出技能人才得不到应用的社会地位和价值回报，因为在他们心中只有干部是人才，工人只是普通劳动者
所以说社会对职业教育普遍认识不足使得职业教育陷入窘境
(二）职业学校普遍生源质量较差 近年来,普通高校的连续大规模扩招使“普高热”日益升温，造成了普通学校招生的强势和职业学校招生的弱势
家长们在“望子成龙、望女成凤”的心理驱使下，总想让自己的子女通过高考，进入大学，只有在“落榜"以后或家庭经济条件非常差的万般无奈之
