##县城关中学创建市级科普示范学校 汇报总结材料 科学技术的普及程度，是国民科学文化素养的重要标志,事关经济振兴、科普进步和社会进展的全局。我校在二○○三年月被批准为#＃市示范高中以后,乘强劲东风，努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推动素养教育,不断丰富示范内涵,广泛开展科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培育他们的思维能力、动手能力和制造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就我校科普创建工作汇报总结如下 ：一、把科普创建工作摆到学校的重要议事日程 （一)成立组织，精心布暑 早在争创市级示范高中的过程中，学校就充分认识到,加强学校的科普工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推动素养教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要.因而高度重视科普工作，把科普创建工作摆到学校工作的重要工作领导组，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员，领导组下设办公室,由分管副校长任主任，负责科普创建工作的日常事务,领导组做到了明确任务，责任到人。校长多次在会议上表示，学校工作为科普创建工作开绿灯,要人给人,要物给物，要钱给钱。学校建立了科普创建工作的议事制度，先后出台了《城关中学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科普工作的意见》和《争创市级科普示范学校的实施意见》，加强对科普工作的宏观指导。 （二)全员发动,全员参加 学校动员全体师生积极投入到争创市级科普示范学校工作中来，使科普创建工作家喻户晓,每位老师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，每个兴趣小组都要做到有计划、有内容、有学生、有场地,努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培育学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪慧才智，充分调动师生的积极性,积极参加学校、县、市、省组织的科技活动,动员老师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过争创活动的开展，使学生们受益非浅，老师们也看到了科普教育的实效和进展前景,极大地调动了师生参加科普活动的积极性和工作热情，进一步保动了学校的科技创新工作再上新台阶,科技创新方面的成绩有了全面提升。 （三)重建制度,计划先行 为了把科普教育思想渗透...
