初一班主任管理方法 初一班主任管理方法
从教十几年以来，我深知班主任工作的艰辛、繁杂和不易，虽然说干了几届班主任，但也没有多少成功的经验,今日沟通的，算不上什么经验,只能算是拙见,下面我来简单谈一下自己是如何做好七年级学生工作的
初一班主任管理方法 一、关爱学生，做学生的良师益友 开学之初，要求严了学生受不了,再加上学生刚到一个新的环境，适应需要时间
要求松了,学生容易养成松松垮垮的习惯
为了尽快让他们适应初中生活，帮助他们排解苦恼,我尽量多的同他们沟通谈心,及时了解他们的思想动态,有的放矢的做好学生的思想工作,分享他们的喜怒哀乐,力争最短的时间让学生适应新的生活
二、从实际出发,制定出一套较为完整且容易操作的班规
“没有规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整且容易操作的班规,有了目标，有了一定的规矩，才能有一个良好的班集体
但是如今的学生,大多为独生子女，他们是一代甚至几代的掌上明珠，娇生惯养，不好管理
再加上现在的教育形式要求我们不能这样，也不能那样，增加了我们管理学生的难度
这就要求我们及时与家长沟通沟通,取得家长的理解与支持
所以开学之初，我给全体家与学生召开了一个简短的家长会
在会上明确了学生在学校学习的主要任务：先成人，后成寸
让家长和学生明白了成人的重要性,明白班规的重要性
同时在这次家长会上向家长谈了自己制定的班规明确了学校的各项规章制定及违纪处理规定
让家长明确，理解,并配合自己的工作
有了班规,就有了班级全体同学共同的行为准则,将班规制定好,更要落实好,这样才能为建设良好的班级体打下坚定的基础
三、精心培育，大胆使用班干部 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由这些小干部决定的
他们对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用，他们是班主任的左右手
所以唯有慎重地选拔和培育小干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松
当选的班干部应具
