初一道德与法制 教学计划新的一学期已经开始,本学期我们初一思品组全体同仁严格贯彻执行学校的习美教学，在自主合作学习模式的引领下打造习美课堂，在习美课堂中不断培育自己的习美好习惯
真正体现出做习美老师的特色
为了搞好本期思品学科的教学工作，让学生有一个更好的进展，以便各项工作能够有条不紊的进行
为此作出了以下的工作计划: 一、指导思想 充分发挥思想品德课的教教育功能,培育学生积极健康的自我,仔细完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量
遵从课程标准和教学规律
以学生为主体，让学生能够更好的全面进展，顺利完成本期的教学工作
二、存在的问题初一学生学生的基础差异较大
不足之处在于学生的学习习惯不是太好,两极分化比较严重,学习氛围也有待进一步提高
三、教材分析教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了三个单元的内容
由“走进新的学习生活”“迎接美好青春"“生活告诉我自己我能行”，将心理健康教育和道德教育有机地融为一体,是教材的内容体系完全构建在学生心理进展的基石之上,为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础
第一单元：走进新的学习生活
针对刚刚步入中学的学生，以熟悉校园环境为切入，认识中学学习充满挑战，要学会主动迎接新挑战，主动沟通，融入新的集体
第二单元：青春期悄悄的来，针对学生生理和心理上的变化，帮助他们正确解读青春期，正确处理好这些心理矛盾有利于生理和心理的协调健康进展,悦纳自己，以欣赏的态度接受自己，保持青春的激情与希望，呵护青春
随着青春期自我意识的增强，对探寻自己越来越有兴趣，正确的认识自己，树立崇高的理想,给予未来的自己一个美好的期待,并为之不懈努力
第三单元：优化心理品质，当面对生活中的挫折,自尊自爱,凭借坚强的意志迎难而上，锻炼个性心理品质,磨砺坚强意志，陶冶情操,追求高雅情趣，形成良好的生活态度
四、工作目标 1、在本期的思品教学中
