电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传教学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物教学案

高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传教学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物教学案_第1页
1/14
高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传教学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物教学案_第2页
2/14
高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传教学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物教学案_第3页
3/14
第 18 课时 人的伴性遗传[目标导读] 1.以人类红绿色盲的遗传为例,理解伴 X 隐性遗传病的特点。2.分析其他遗传实例,归纳其他伴性遗传的特点。3.结合相关实例,归纳人类遗传系谱图的解题规律。[重难点击] 1.人类红绿色盲症的遗传规律分析。2.伴性遗传的特点。一 人类红绿色盲症的遗传规律1.遗传方式通过调查红绿色盲的家族遗传史,绘制遗传系谱图,判断该病的遗传方式。生物小组利用红绿色盲测试图,对其周围熟悉的 8 个家庭进行色盲调查绘制的家族色盲遗传系谱图,如图 1:(1)由图 1 分析① 由于系谱图中正常个体与携带者婚配,后代出现红绿色盲患者,说明正常色觉为显性,红绿色盲为隐性。② 以 B 代表正常色觉基因,b 为色盲基因。假设色盲的遗传是常染色体遗传,那么携带者(Bb)与正常个体(BB)婚配,后代不可能出现红绿色盲患者(bb)。又已知男性患者的父亲不患病,故排除 Y 伴性 遗传。综合以上分析,红绿色盲的遗传属于 X 伴性 遗传。(2)由图 2 科学研究证实色盲基因位于 X 染色体上。(3)综上得红绿色盲的遗传方式为伴 X 隐性 遗传。(4)通过上述分析,假设红绿色盲的致病基因为 Xb,请据下表中的表现型写出基因型。女性男性基因型X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y 表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲2.遗传特点据上面的分析,结合所学知识完成下述遗传图解并思考问题。由图解分析得:男孩的色盲基因只能来自于母亲。由图解分析得:男性的色盲基因只能传给女儿,不能传给儿子。由图解分析得:女儿色盲,父亲一定色盲。由图解分析得:父亲正常,女儿一定正常;母亲色盲,儿子一定色盲。(5)通过对上述 4 种婚配方式分析,我们可以看出,伴 X 隐性遗传有四个主要特点:① 往往具有隔代遗传现象。② 因为女性只有在两个 X 性染色体 上都带有色盲隐性基因时,才表现出红绿色盲,而男性只要 X 性染色体 上携带色盲隐性基因,就表现出红绿色盲。所以男性患者多于女性患者。③ 具有交叉遗传现象。因为父亲的红绿色盲基因不传儿子只传女儿,女儿不表现色盲,却能生下患色盲的外孙。像这样传递的特点,在遗传学上称做交叉遗传。④ 母亲是色盲,其儿子必定是色盲;女儿是色盲,其父亲必定是色盲。(6)有一色盲男孩,其父母亲色觉正常,外祖父是色盲,试探究该男孩色盲基因是通过什么途径由长辈传递而来?从致病基因遗传角度,总结这一过程体现了伴 X 隐性遗传病的什么特点?答案 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传教学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物教学案

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部