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高中生物 第二章《动物和人体生命活动的调节》知识点总结 新人教版必修3-新人教版高一必修3生物素材

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《第二章 动物和人体生命活动的调节》知识点总结1、神经调节的基本方式:反射 神经调节的结构基础:反射弧 反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上 双向传导 静息时外正内负 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流2、兴奋传导 神经元之间(突触传导) 单向传导突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传 递。 突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制3、人体的神经中枢: 下丘脑:体温调节中枢、 水平衡调节中枢、生物的节律行为 脑干:呼吸中枢 小脑:维持身体平衡的作用 大脑:调节机体活动的最高级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。大脑 S 区受损会得运动性失语症:患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话(S 区→说,H 区→听,W 区→写,V 区→看)5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节 激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有 CO2等的调节6、人体正常血糖浓度;0.8—1.2g/L 低→低血糖症 。高→高血糖症、严重时出现糖尿病。7、来源:①食物中的糖类的消化吸收 ②肝糖元的分解 ③脂肪等非糖物质的转化促进作用抑制促进作用抑制 去向:①血糖的氧化分解为 CO2 H2O 和能量② 血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)③ 血糖转化为脂肪、某些氨基酸8、血糖平衡的调节(蛋白质类激素不能口服:胰岛素) 血糖浓度升高 胰岛素(降血糖) 拮抗 胰高血糖素(升血糖)(胰岛 B 细胞分泌) (胰岛 A 细胞分泌) 血糖浓度降低9、体温调节寒冷刺激→下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺 →甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢甲状腺激素(可口服)分泌过多又会反过来抑制下丘脑 和垂体的作用,这就是反馈调节。人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)10、激素(有机分子,信息分子)调节的特点:微量和高效、通过体液(通过血液)运输作用于靶器官或靶细胞(发挥作用后失活)11、神经调节与体液调节的区别 (复杂的生理过程需要神经和体液共同作用)比较项目神经调节...

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