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高中生物 第三章 遗传的分子基础 第13课时 遗传信息的传递同步备课教学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物教学案

高中生物 第三章 遗传的分子基础 第13课时 遗传信息的传递同步备课教学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物教学案_第1页
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第 13 课时 遗传信息的传递知识内容考试属性及要求考情解读必考加试DNA 分子的复制bb1.概述 DNA 分子的复制。2.通过活动感悟科学实验中蕴含的理性精神与求真意识、批判精神与创新意识,逐步领悟科学的本质特征。活动:探究 DNA 的复制过程cc考点一 DNA 复制的过程探究(c/c)1.DNA 复制的概念产生两个跟亲代 DNA 完全相同的新 DNA 分子 的过程。2.探究 DNA 的复制过程(1)方法:同位素标记法和离心技术。(2)实验原理:双链都含 15 N 的 DNA 密度较大,离心时应该在试管的底部;双链都含 14 N 的DNA 密度较小,离心时应该在试管的上部;一条链含 14 N 、一条链含 15 N 的双链 DNA 分子密度居中。(3)实验过程(4)实验结论:在子代的离心结果中出现中带,说明 DNA 复制方式为半保留复制。(5)实验拓展① 若 DNA 复制方式是全保留复制,则子一代:的 DNA 分布离心管下部,的 DNA 分布于离心管上部;子二代:的 DNA 分布于离心管下部,的 DNA 分布于离心管上部。② 若 DNA 复制方式是弥散复制,则子一代:DNA 全部分布于离心管中部;子二代:DNA 全部分布于离心管中部偏上位置。1.将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含 14N 的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ 和Ⅱ),再将第一代(Ⅰ)大肠杆菌转移到含 15N 的培养基上繁殖一代(Ⅲ),用离心方法分离得到 DNA 的结果。则Ⅱ和Ⅲ代大肠杆菌 DNA 分子可能出现在试管中的位置分别是( )1A.A B.B C.C D.D解析 (1)将亲代大肠杆菌转移到含 14N 的培养基上,连续繁殖两代:繁殖一代后,Ⅰ中DNA 分子的一条链是 14N,另一条链是 15N;繁殖二代后,Ⅱ中有一半是 DNA 分子的一条链是14N,另一条链是 15N;另有一半是 DNA 分子的两条链都含有 14N。(2)将亲代大肠杆菌转移到含14N 的培养基上,繁殖一代后,Ⅰ中 DNA 分子的一条链是 14N,另一条链是 15N;再将其转移到含15N 的培养基上繁殖一代,则Ⅲ中有一半是 DNA 分子的一条链是 14N,另一条链是 15N;另有一半是 DNA 分子的两条链都含有 15N。答案 A2____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考...

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